幼兒園說課稿-水對我們的重要性-全文預(yù)覽
【正文】 不夠用? (3)不夠用怎么辦? (4)小朋友應(yīng)該怎樣做? 教師提出的這幾個問題環(huán)環(huán)相扣讓幼兒進行討論。例如。學(xué)習(xí)時，幼兒對水產(chǎn)生了濃厚的興趣，在不自覺中完成了學(xué)習(xí)水的性質(zhì)， 開動腦筋想一想：水與人、生物、生產(chǎn)建設(shè)等方面的關(guān)系，認識水的用途。當盆中盛滿水后繼續(xù)到水，盆中的水會是什么樣的?觀察后讓幼兒提出自己的見解，幼兒的主動性得到發(fā)揮。 實驗四、水是沒有氣味的。操作學(xué)習(xí)時用了四個實驗去激發(fā)幼兒探索興趣。幼兒園說課稿 水對我們的重要性幼兒園說課稿 水對我們的
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