幼兒園小班科學活動教案《甜甜的糖果》含反思-全文預覽
【正文】 教師：糖果會是什么味道的呢？ 幼兒：甜甜的?！ 〗處煟赫埬銈冇檬帜笠荒螅纯磿惺裁窗l(fā)現(xiàn)？再用鼻子聞一聞，會有什么味道呢？ 幼兒：我感覺糖有點軟軟的，是橘子味的?！ ∮變海喊舭籼怯幸桓“舻?，其他糖沒有?！ ∮變海何矣X得有的一樣有的不一樣?！ 。ㄔu析：此環(huán)節(jié)滲透數(shù)學，幼兒可以從記錄表和點數(shù)知道糖果種類的多種多樣。（如幼兒介紹棒棒糖時，教師就畫棒棒糖的圖標?！ 。ㄔu析：教師的這一提問充分調(diào)動了幼兒的積極性，集中了他們的注意力?！ √枪P每組一個?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得。因此，選擇這個幼兒既熟悉又感興趣的內(nèi)容，讓幼兒運用各種感官，主動探索，獲得直接的經(jīng)驗，學習認識事物的方法，產(chǎn)生探索周圍事物的興趣和欲望，具有一定的教育價值。它精美的包裝、形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對幼兒有著巨大的誘惑力，對年齡幼小的孩子來說更始如此?！ ≡敢鈪⑴c探究糖果的活動，并表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。
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