幼兒園小班社會(huì)小動(dòng)物教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 音機(jī) 活動(dòng)流程： 一、情景導(dǎo)入：小動(dòng)物來(lái)做客 (電話鈴聲響，教師接電話，有小動(dòng)物要來(lái)做客)師：動(dòng)物之家的小動(dòng)物打來(lái)電話要來(lái)我們班做客，陳老師答應(yīng)了，你們歡迎他們嗎?(歡迎!)那你們猜猜會(huì)有哪些小動(dòng)物會(huì)來(lái)呢?(幼兒自由回答) 二、情景演示，幫助幼兒理解詩(shī)歌，并在此基礎(chǔ)上學(xué)念詩(shī)歌?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)大班幼兒配合老師情景表演(小雞、小貓、小狗)。喜歡小動(dòng)物的情感?！ 』顒?dòng)延伸。這幾位朋友很淘氣，它們有很多特殊的本領(lǐng)哦?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 開始導(dǎo)入： 集體舞《找朋友》?！ ∠矚g幫助別人，與同伴友好相處?！ 』顒?dòng)應(yīng)變 教師在準(zhǔn)備圖片時(shí)要注意，不要太血腥的圖片?！ 〗處熍e例說(shuō)一些情景，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些做法對(duì)不對(duì)，為什么？該怎么做？ ——小狗臟了，明明覺得它難看了，把它丟在路邊不要了?！ ?dòng)物臟了，要給它洗澡。 教師引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)小動(dòng)物?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、經(jīng)
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