幼兒園大班數(shù)學教案《認識球體》-全文預覽
【正文】 特別強，新綱要強調(diào)：科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學探索的對象。 五、引導幼兒試將兩個球體、兩個圓柱體分別重疊，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。（圓球） 教師小結：許許多多的圓球，雖然它們的顏色不同，大小不等，玩法也不一樣，但是它們的形狀相同，不管從哪個方向看都是圓的，放在地上總是站不穩(wěn)，并向周圍滾動的，這就是球體。如積木、積塑、小棍棒、未用過的鉛筆、萬花筒等。 引發(fā)幼兒學習的興趣?！ ∮變簣@大班數(shù)學教案《認識球體》2 通過摸、量、滾、比等活動，認識球體、圓柱體，辨別兩者異同?！ 〗處熤笇в變涸俅胃兄蝮w特征，并幫助個別幼兒分析所選物品是否球體?！ 。ǘ┱归_活動 幼兒第一次嘗試。幼兒園大班數(shù)學教案《認識球體》 幼兒園大班數(shù)學教案《認識球體》1活動目標： 培養(yǎng)幼兒探究精神?！ ⊥扑]閱讀：幼兒園大班數(shù)學優(yōu)秀教案100篇 活動準備：圓圓世界（內(nèi)有圓圓的會滾動的物體）白紙籃子膠泥表格40份 活動過程： （一
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