幼兒園中班第二學期班級工作計劃-全文預覽
【正文】 荀萌萌用餐情況不佳，丘子豪老是拖拉，高時吉的自由散漫等典型現(xiàn)象有待教師時時去引導。孩子間相互學習能力也有待進一步培養(yǎng)。沈雨欣、李嘉琪、荀萌萌等小朋友踏實守紀，學習認真、勞動積極，團結同伴，是孩子們學習的好榜樣。其中男孩22人，女孩16人?！ ∪狈猿中?，做事情憑興趣，不能主動參與?！ ≌J識周圍不同職業(yè)的人們的勞動，尊敬并愛惜他們的勞動成果。 知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入?！ 《冒踩褂猛婢?，用具，不做危險的動作，不到危險的地方玩?！ ∽晕冶＝×私饬艘恍┏醪降男l(wèi)生常識知識，但在生活中還不能很好的運用?！ 岳泶笮”?，便后沖水池。 自理能力個別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性?！ ∧苷_使用美術工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。 幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調(diào)?！ ∧茈p腳在直線兩側行進跳，身體姿勢正確并能繞障礙物走、跑、跳?！ W會了簡單的舞蹈動作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯?！ ≈匾暸囵B(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎。 結合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。個別幼兒太過自由散漫?！ ?二)薄弱環(huán)節(jié) 我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象。生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放。幼兒園中班第二學期班級工作計劃幼兒園中班第二學期班級工作計劃篇一 一、情況分析我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼。我班幼兒集體意識較強，有一定的責任意識。個別幼兒依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差。
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