幼兒園中班班級工作計劃上學期范文與幼兒園中班班級工作計劃(二)匯編-全文預覽
【正文】 健全的體魄、健康的心理和較強的適應能力，我們還和家長緊密配合，及時反饋幼兒在園表現，組織家長來園聽保健講座，為幼兒的全面發(fā)展作努力。幼兒園工作是保教并重的，健康的體魄是幼兒全面發(fā)展不可缺少的重要條件，為此我們注重教給幼兒一些簡單的健康常識，培養(yǎng)他們良好的作息、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習慣和初步的生活自理能力。體育：發(fā)展走、跑、跳、投擲等基本動作，學習聽信號走。二、領域教育目標：耐心地聽別人講話，與同伴用普通話交談。幼兒能指出自己的長短處，肯定自己的價值，懂得尊重和欣賞他人。能力強的幼兒在掌握知識技能的同時，要開拓思維、不斷地去探索，嘗試新的發(fā)現，促進幼兒將所學知識、技能廣泛遷移，提高智力；能力一般的幼兒，在學習新知識時，能大膽地嘗試活動，與同伴大膽交談，從而掌握知識，發(fā)展智力；能力弱的幼兒，在教師地引導和同伴的交流中，能理解、鞏固知識。從個體發(fā)展來講，在促進兒童全面發(fā)展的基礎上，根據其興趣與愛好有意識地加以培養(yǎng)。但有個別幼兒較調皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往，學習活動中表現很被動。定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。其中“生活衛(wèi)士”、“育兒知識”和“家園互動”版塊是一月一換，“一周活動安排”、版快是一周一換。在這個過程中我們緊密和主題相結合，隨著主題的改變而適當的增減材料。在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學習，這樣不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒學習的積極性，樹立了幼兒的自信。主題環(huán)境的創(chuàng)設主題墻飾的創(chuàng)設中要努力調動幼兒即積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設計者。孩子通 過各類角色扮演，創(chuàng)造性地反映著自己的個人經驗，促進其個性化的發(fā)展，也不 斷豐富其社會經驗。2 、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。愿意與同伴分享自己的東西。獲取探索事物規(guī)律的經驗。（二）語言領域能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。安靜就寢，幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。老師們要團結互助搞好班級工作。認真學習鉆研感官區(qū)和數學區(qū)教學工作并認真書寫展示頁，確保將正確、科學的知識傳遞給幼兒。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。另外，我們還將創(chuàng)設家長互動欄，家長們可利用它展開對話。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。積極邀請家長參與我們的活動。（5）建構區(qū)，（6）社會區(qū)（理發(fā)店）。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。幼兒園中班班級工作計劃上學期范文與幼兒園中班班級工作計劃（二）匯編第 20 頁 共 20 頁幼兒園中班班級工作計劃上學期范文幼兒園中班班級工作計劃上學期范文（一）新學期開始了，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。一、本學期的工作重點中班了我們將繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。根據每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我班共設置五大區(qū)域：（1）閱讀區(qū)，（2）主題區(qū)，（3）蒙氏操作區(qū)（感官和數學區(qū)），（4）、美工區(qū)。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。本學期我們將繼續(xù)利用各種網絡平臺，電話等主動家長聯(lián)系溝通交流，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動，包括一些育兒經驗和針對問題幼兒采取的促使。在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。并做好整理和歸納工作。保教結合，保育教師，做好保育工作的同時做好配班工作。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況及上學期存在的不足，制訂如下計劃：一、保育工作保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關心的事情。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡
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