小班語言活動《蝸牛的房子》說課稿范文-全文預(yù)覽
【正文】 鼓勵幼兒嘗試用各種角色來創(chuàng)編作品，既激發(fā)了幼兒積極創(chuàng)作的欲望，又能使幼兒順利遷移已有的經(jīng)驗，這會使幼兒感受活動給他們帶來的成功感和滿足感，如果孩子對作品創(chuàng)編活動比較順利，也可同伴之間交流，角色互換，或者同伴之間創(chuàng)編接龍，如小鳥換成小青蛙，小松鼠等。 第二部分：感知法，欣賞作品。 經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解蝸牛的生活習(xí)性。 根據(jù)幼兒活潑好動，充滿探究性和表現(xiàn)欲的特點，為此，我為孩子提供了寬松和諧的氛圍，并在輕松愉快的情緒中表現(xiàn)自己。活動目標(biāo)是對活動起著導(dǎo)向作用，根據(jù)幼兒年齡
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