小學(xué)音樂(lè)《龍的傳人》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 輕到強(qiáng)，震撼人心?！ 〗虒W(xué)反思： 龍是我國(guó)特有的動(dòng)物形象，是中國(guó)的象征。 龍的電影 觀看電影《七龍珠》 放映影片《七龍珠》 觀察影片中的神龍是什么樣子的?！ ∵M(jìn)行小組間的比賽 龍的故事 講述《龍母廟》、《九龍泉》的故事。） 學(xué)生根據(jù)圖片的龍，說(shuō)一說(shuō)龍還有其他的什么特點(diǎn)。龍什么是樣子的。欣賞卡通片《七龍珠》，進(jìn)一步了解龍的故事。 通過(guò)欣賞歌曲《龍的傳人》，體驗(yàn)歌詞內(nèi)容。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 故事、音樂(lè) 四、教學(xué)過(guò)程： ?。ㄒ唬?dǎo)入新課 師問(wèn)：小朋友們，你們都知道龍是一個(gè)什么樣的動(dòng)物嗎？在我們的祖國(guó)到處都有一些關(guān)于龍的故事，龍的歌曲，還有些什么呢，你能說(shuō)一說(shuō)嗎？ 學(xué)生回答：…… 師：那我們今天就和老師從這幾個(gè)方面來(lái)了解以下龍吧！ （出示課件：分出龍的知識(shí)、龍的歌曲、龍的成語(yǔ)、龍的故事、龍的電影、龍的工藝品） ?。ǘ?、分塊和學(xué)生探討 龍的知識(shí) 龍是中國(guó)的吉祥物，是中華民族的象征。并出示龍的圖片?！ 《嗝襟w出示成語(yǔ)，提出問(wèn)
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