小學(xué)音樂(lè)龍的傳人教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-12-04 22 本頁(yè)面
【正文】 藝品 欣賞卡通的龍、泥塑的龍、九龍壁、龍頭風(fēng)箏、龍的蠟染畫(huà) 借助多媒體展示出作品 觀察作品中的龍有什么共同點(diǎn)，什么不同點(diǎn)。 教師出示多媒體展示，讓學(xué)生欣賞《九龍泉》故事的圖片?！ ↓埖母枨 ÷?tīng)賞歌曲《龍的傳人》 讓學(xué)生在欣賞歌曲的同時(shí)，了解為什么我們把自己說(shuō)成是龍的傳人。身體成長(zhǎng)型，有鱗、有角，會(huì)飛、會(huì)游泳?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 了解有關(guān)龍的成語(yǔ)，并能說(shuō)出他們表示的意義。小學(xué)音樂(lè)《龍的傳人》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生在生活中收集龍的資料及圖片工藝品，啟發(fā)學(xué)生了解龍的形象是中國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的?！ ⌒蕾p龍的工藝品，初步了解祖國(guó)文化的博大精深。（教師借助多媒體教學(xué)手段，給學(xué)生出示文字說(shuō)明。 龍的成語(yǔ) 講述龍的成語(yǔ)：如龍馬精神、龍爭(zhēng)虎斗、龍肝鳳髓等成語(yǔ)的意義?！ 】谑觥洱埬笍R》故事內(nèi)容。并自己創(chuàng)造一條自己的龍?！洱埖膫魅恕愤@課主要使學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。另外，我還播放了一段學(xué)生喜愛(ài)看的
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