小學(xué)語文部編教材培訓(xùn)心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 為了充分發(fā)揮教研員的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，我給自己制定了如下學(xué)習(xí)研究計劃： 認真研讀教材，正確把握教材的線索； 研究新舊版教材的區(qū)別，更新教育教學(xué)理念； 深入課堂一線，探索科學(xué)有效的教學(xué)方式； 指導(dǎo)一線教師了解新教材，調(diào)整教法； 勤積累、勤反思，養(yǎng)成分析研究整理的習(xí)慣。通過教師示范、學(xué)生練習(xí)、好的作品展示、學(xué)生練習(xí)等環(huán)節(jié)逐步提高他們的興趣，有效利用課堂時間練習(xí)。在課文教學(xué)方面，插圖可以提高學(xué)生的興趣，也可以幫助他們來理解課文內(nèi)容，比如《雪地里的小畫家》將每個動物的腳印直觀地呈現(xiàn)出來，有助于孩子們的理解?！ ⌒陆滩闹性黾恿艘粋€新的板塊《和大人一起讀》，將課外閱讀納入了課程中，引導(dǎo)學(xué)生要大量閱讀，讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，并能通過不同形式的讀從而愛上閱讀?！ ⌒陆滩牡恼n程調(diào)整為先識字再學(xué)拼音，這也
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