小學(xué)教師教學(xué)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 身師德素養(yǎng)和精神境界。本學(xué)期，我將利用課外時間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞、觀察調(diào)查等活動，拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間，發(fā)展學(xué)生對科學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長，引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。了解學(xué)生原有的知識與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施?！ ≌n前備課。同時，在教學(xué)中將進一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，達到擴充學(xué)生的科學(xué)視野的目的。五、六年級學(xué)生由于幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了許多的科學(xué)知識和科學(xué)方法，養(yǎng)成了一定的觀察能力、探究能力及動手能力，能夠進行觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋和交流等一系列活動?！ 〖訌娬n外閱讀指導(dǎo)，注重學(xué)生日常的讀書、寫字等正確姿勢的培養(yǎng)。 教會學(xué)生進行課外資料的收集，使學(xué)生做好課內(nèi)外知識的遷移與吸收?！ ∥濉⒔虒W(xué)使用 教學(xué)上使用多媒體，在教學(xué)手段方面實施六環(huán)節(jié)三要素 六、教學(xué)措施： 在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性，努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向。 ?、車L試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。 ?、狃B(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料?！ ≡诶斫庹Z句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。 ?、勰苈?lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用?！ 、跁褂米值?、詞典，具有初步的獨立識字能力。 ?。ㄎ澹嵺`活動 語文實踐活動要能體現(xiàn)學(xué)生的自主性，激發(fā)學(xué)生主動探究的興趣，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，在實踐活動中提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。略讀課文的教學(xué)，著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實踐。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲。語文園地重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考，提出問題，發(fā)表個人的感受和見解。詞句訓(xùn)練是整個小學(xué)階段的一個教學(xué)重點。除了在課堂教學(xué)中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。 三、工作目標(biāo)和主要任務(wù) （一）基礎(chǔ)教學(xué) 。小學(xué)教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師教學(xué)工作計劃1一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、黨的十八屆三中全會精神和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》，按照《鄂托克旗教育體育局關(guān)于進一步深化課堂教學(xué)改革的實施方案》的要求，進一步落實“讓我們一起健康成長、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力打造“導(dǎo)學(xué)型”高效課堂，以強化教學(xué)過程的精細化管理為突破口，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，弘揚孝德文化，扎實開展學(xué)校文化和“三風(fēng)”建設(shè)工作，做到“學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”。加強對基礎(chǔ)知識的教學(xué)，為進入三年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。注重培養(yǎng)學(xué)生認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣?！ ?。 。 、默讀訓(xùn)練?！ 。ǘ┞宰x課文的教學(xué) 略讀課文一般故事性強，文字淺顯，能夠引起學(xué)生的閱讀興趣，便于閱讀和理解。 ?。ㄋ模┝?xí)作教
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