小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)書法教案范文5篇-全文預(yù)覽
【正文】 些筆畫呼應(yīng)?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 板書課題 激發(fā)興趣 怎樣寫好“書寫千里之行始于足下”幾個(gè)字呢？為什么要布局？怎樣布局呢？ 二、新授 ?。ㄒ唬┦裁唇胁季帧 鴮憹h字時(shí)，要求筆畫與筆畫之間有一定的聯(lián)系，也就是在寫下一筆時(shí)，需和上一和有連續(xù)的運(yùn)筆動(dòng)作，這種方法叫呼應(yīng)?！ 。ㄋ模┕P畫未能避讓的字 這些字哪些筆畫沒有避讓？可以怎樣處理？ 三、練習(xí) 寫一寫 練習(xí)書寫性、現(xiàn)、精、航、塔等字，體會(huì)筆畫避讓關(guān)系?！ ∽寣W(xué)生琢磨一下例字有哪些筆畫避讓?！ 〕鍪編в斜茏岅P(guān)系的字，讓學(xué)生觀察，體會(huì)什么叫避讓。 教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 教學(xué)過程： 一導(dǎo)入 板書課題避讓 激發(fā)興趣 什么叫避讓呢？為什么要避讓？ 二新授 ?。ㄒ唬┦裁唇斜茏尅 h字中筆畫相遇時(shí)，為了避免碰撞，必須彼此相讓，互不妨礙，同時(shí)結(jié)構(gòu)還要緊密，做到整體美觀和諧，這種處理漢字筆畫互不妨礙的方法叫做“避讓”。 “航”、“精”兩字的各部件筆畫較繁，空隙
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