小學三年級下冊數(shù)學復習教學計劃-全文預覽
【正文】 學困生為主。 根據(jù)本學期時間和內容，復習約安排19天左右的時間，根據(jù)實際情況也可能進行適當調整。 三位數(shù)乘兩位數(shù)與除數(shù)是兩位數(shù)的除法——6月1116日。 年、月、日；大數(shù)的認識，小數(shù)的初步認識—— 6月10日。 （一） 復習課課堂教學模式的實施方式： 課前復習——歸納整理——小組交流——全班匯報——梳理勾通——形成網(wǎng)絡——綜合應用。 注重學生的個性差異，幫助學生查漏補缺。 復習時，根據(jù)本班學生的實際，突出重點，不能平均用力，做到既全面、系統(tǒng)，又重點突出。 采用獨立回顧整理、小組合作交流的復習方式。 引導學生體驗分類整理知識的必要性，加強對回顧與整理方法的指導，初步掌握復習的方法。 通過系統(tǒng)回顧整理全冊內容及完成綜合練習，進一步理解、鞏固本學期所學的知識，熟練相關內容。 四、復習的重、難點。 空間與圖形。 本學期主要有以下幾塊教學內容： 數(shù)與代數(shù)。 二、指導思想。有30%的學生一直處于中等水平，他們的智力也是不錯的，只是由于各種原因，如：學
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