小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)困生為主。 根據(jù)本學(xué)期時(shí)間和內(nèi)容，復(fù)習(xí)約安排19天左右的時(shí)間，根據(jù)實(shí)際情況也可能進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。 三位數(shù)乘兩位數(shù)與除數(shù)是兩位數(shù)的除法——6月1116日。 年、月、日；大數(shù)的認(rèn)識(shí)，小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)—— 6月10日。 （一） 復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式的實(shí)施方式： 課前復(fù)習(xí)——?dú)w納整理——小組交流——全班匯報(bào)——梳理勾通——形成網(wǎng)絡(luò)——綜合應(yīng)用。 注重學(xué)生的個(gè)性差異，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。 復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，突出重點(diǎn)，不能平均用力，做到既全面、系統(tǒng)，又重點(diǎn)突出。 采用獨(dú)立回顧整理、小組合作交流的復(fù)習(xí)方式。 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分類(lèi)整理知識(shí)的必要性，加強(qiáng)對(duì)回顧與整理方法的指導(dǎo)，初步掌握復(fù)習(xí)的方法。 通過(guò)系統(tǒng)回顧整理全冊(cè)內(nèi)容及完成綜合練習(xí)，進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，熟練相關(guān)內(nèi)容。 四、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)。 空間與圖形。 本學(xué)期主要有以下幾塊教學(xué)內(nèi)容： 數(shù)與代數(shù)。 二、指導(dǎo)思想。有30%的學(xué)生一直處于中等水平，他們的智力也是不錯(cuò)的，只是由于各種原因，如：學(xué)
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