學(xué)年三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 ………………………………1課時(shí) 七、長方形和正方形（3課時(shí)） 四邊形……………………………………………1課時(shí) 周長………………………………………………1課時(shí) 長方形和正方形的周長…………………………1課時(shí) 八、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（4課時(shí)） 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識………………………………2課時(shí) 分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算………………………………1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用………………………………1課時(shí) 九、數(shù)學(xué)廣角—集合（1課時(shí)） 十、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)） 。 盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)；另外，對于不同層次的學(xué)生，布置難易程度不同的作業(yè)。 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 了解同一問題可以有不同的解決辦法。 （二）過程與方法 體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。 會區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計(jì)算長方形、正方形的周長；能估計(jì)一些物體的長度
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