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歷史教師工作總結(jié)20xx范文-全文預(yù)覽

2025-12-01 23:03 上一頁面

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【正文】 對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績?! ∽鳛槟贻p教師,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。與此同時,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競賽活動,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?! ×?、狠抓學(xué)風(fēng)。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢?! ∷摹⒄媾淖鳂I(yè)?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量  使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。主動承擔(dān)學(xué)校的公開課。上課時生怕會遺漏知識點,眉毛胡子一把撈,這樣不僅加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),學(xué)生對于本課的內(nèi)容也印象不深。  下面來談?wù)劚緦W(xué)期自己認為做得不夠好的幾方面:  一、上課時有時后會好高騖遠,脫離中學(xué)歷史教育實際,超出了中學(xué)生思維水平,這樣不僅讓學(xué)生沒聽懂本課內(nèi)容,也對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣起到不良影響?! ∪?、作業(yè)批改細致  針對學(xué)生的不同特點給予不同的評價,使學(xué)生做作業(yè)能鞏固所學(xué),架起與學(xué)生溝通的橋梁。備課時,了解和分析學(xué)生情況,實事求是,具體問題具體分析。黑體字敘述的內(nèi)容,是我們的閱讀內(nèi)容,是幫助理解宋體字內(nèi)容的。希望能通過總結(jié),做到揚長避短,以期在今后的工作中爭取更大的進步。在本學(xué)期里,本人擔(dān)任初一年級歷史教學(xué)工作。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。補充知識擴大課時與課時緊張的矛盾?! ×硗庠诿總€單元結(jié)束后,我都會指導(dǎo)學(xué)生理清歷史線索,根據(jù)教材的寫作思路把握史實與史實之間的邏輯聯(lián)系,用書面的形式將歷史知識結(jié)構(gòu)整理出來,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中重視學(xué)習(xí)方法的探索與總結(jié)。對一些需要補充的知識,堅決補充完整,講明講透。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和積極思維的學(xué)習(xí)精神,同時對我的教學(xué)也起到有力的推動。  其次,發(fā)揮各班科代表的作用,認真抓好課前預(yù)算習(xí)。以生動而充滿時代精神的歷史事跡去吸引他們,讓他們感到學(xué)習(xí)歷史能豐富自己的學(xué)識,開闊自已的眼界?! ∽鳛橐幻麣v史教師,在教學(xué)實踐中,注重從本學(xué)科思想性政治性很強的特點出發(fā),注重從高中學(xué)生更熱衷于從歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系去探討問題的特點出發(fā),充分發(fā)揮歷史學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用,每學(xué)期初制定歷史教學(xué)德育滲透計劃,發(fā)揮歷史的教育功能的作用,自己也在授課過程中自我素質(zhì)得到升華。經(jīng)常與家長經(jīng)常聯(lián)系,取得家庭的力量支持。常與學(xué)生進行談心?! ∫陨鲜俏覍Ρ緦W(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試。他們屢教不改,讓老師頭疼、甚至想到放棄,但必須做到不拋棄、不放棄。另外我十分重視解題方法的指導(dǎo),如尋找關(guān)鍵詞語、先讀問題,后讀材料等等,幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力?! ∷?、務(wù)實基礎(chǔ),注重解題方法的指導(dǎo)  任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)是根本。我只能立足于課堂這塊主陣地,緊緊抓住45分鐘,盡量讓學(xué)生多記、多寫。因此,絕對不能忽視差生的培養(yǎng),做到面向全體。讓更多的學(xué)生明白:只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,別人能做到的事,我只要努力,也一定能做到。一堂準(zhǔn)備充分的課,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。歷史教師工作總結(jié)2019范文  教學(xué)要高質(zhì)量高效率地完成上述任務(wù),一個至關(guān)重要的方面是必須遵循教學(xué)規(guī)律,處理好間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合的關(guān)系,傳授知識和提高思想覺悟的關(guān)系,傳授知識和發(fā)展智力的關(guān)系,以及發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與調(diào)動學(xué)生積極性、自覺性的關(guān)系。一學(xué)期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。教學(xué)中,備課是一個非常重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。一種是進步較大的學(xué)生,尤其是后進生,我會給予更多的表揚和鼓勵?! ×硗?,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化
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