初三化學教師下學期教學計劃-全文預覽
【正文】 信息反饋，及時調(diào)整教學計劃。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。復習切忌搞填鴨式、注入式的教學和題海戰(zhàn)術。 講練結(jié)合，專題講解，加強訓練。第一階段的全面復習必不可少。中等生則要求跟上復習進度，在訓練中提高能力，對學習有困難的學生建立學生檔案，實行逐個輔導，查漏補缺。復習要注意培養(yǎng)學生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性，逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。 立足雙基。 做到全面復習。 立足教材，不超出教學大綱，注意緊扣課本。并做好跟蹤檢查，培優(yōu)工作。 在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西。 四、任務、措施 進一步激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。第二部分介紹了酸和堿之間的反應（中和反應）及中和反應在實際中的應用，溶液的酸堿度等。重點是鐵、鋁、銅和合金的重要性質(zhì)、用途；金屬活動性順序；有關含雜質(zhì)物質(zhì)在化學方程式中計算的問題。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學生反應能力弱。初三化學教師下學期教學計劃 化學是一門充滿神奇色彩的科學，研究物質(zhì)及其變化，有很強的實用性?？傮w情況分析：學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。 三、教材分析 人教版九年級化學（下冊）的內(nèi)容共五個單元，分別是：第八單元《金屬和金屬材料》介紹了金屬和金屬材料的有關內(nèi)容
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