初一上冊數(shù)學(xué)全冊教案20xx-全文預(yù)覽
【正文】 板、大剪刀、球門的框、球場的角等。 。如果左邊物品的重量比右邊重，指針就向左偏?！ ≈R點：運算順序：先乘方，再乘除，最后算加減，遇到有括號，先算小括號，再中括號，最后大括號，有多層括號時，從里向外依次進(jìn)行。乘方的結(jié)果叫冪，an中，a叫做底數(shù)，n叫做指數(shù)?！ 〕ǚ▌t2：兩數(shù)相除，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相除。當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個時，積為正?！ ≈R點：乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。一個數(shù)減去0，仍得這個數(shù)?！ 〖臃ń粨Q律：a+b=b+a。初一上冊數(shù)學(xué)全冊教案2021 初一上冊數(shù)學(xué)全冊教案2021最新1 知識點：有理數(shù)的加法法則：1)同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。3)一個數(shù)和0相加仍得這個數(shù)?！ ∽⒁猓哼\算符號“+”加號、“”減號與性質(zhì)符號“+”正號、“”負(fù)號統(tǒng)一與轉(zhuǎn)化，如ab中的減號也可看成負(fù)號，看作a與b的相反數(shù)的和：a+(b)。加減法混合運算統(tǒng)一成加法運算以后，可以把“+”號省略，使算式變得更加簡潔。當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個時，積為負(fù)。b==a(b≠0即0不能做除數(shù))?！ ∽⒁猓旱箶?shù)與相反數(shù)的區(qū)別 知識點：乘方：求n個相同因數(shù)的積的運算。0的任何次冪都為0。稱一般物品的重量，常用千克做單位，著重給學(xué)生建立1千克的重量觀念. 為了使學(xué)生初步建立1克和1千克的重量觀念，教材安排了一些學(xué)生比較熟悉的例子，通過讓學(xué)生用手掂一掂、稱一稱等實際活動，使學(xué)生感受到1克和1千克大約有多重，從而初步形成1克和1千克的重量觀念. 教法建議 認(rèn)識重量單位“克”與“千克”，但對重量單位還缺乏認(rèn)識，重量單位不像長度單位那樣直觀、具體，不能靠觀察得到，所以在讓學(xué)生學(xué)習(xí)這部分知識時，安排了以下三個層次： ，通過讓學(xué)生判斷語文書和數(shù)學(xué)書誰重誰輕，學(xué)生用手掂出語文書重數(shù)學(xué)書輕，老師進(jìn)一步追問：語文書有多重，數(shù)學(xué)書有多重，語文書比數(shù)學(xué)書重多少等問題，學(xué)生答不出，引出重量單位，從而激發(fā)了學(xué)生的求知欲. ，重視學(xué)生的動手操作，讓學(xué)生掂一掂2分硬幣和2袋精鹽，感受1克和1千克的實際重量，教師可拿出課前準(zhǔn)備好的1克、10克、100克、1000克大米，讓學(xué)生看一看，掂一掂. 教科書中沒有說明天平的使用方法，教師還應(yīng)介紹其他的稱量工具，如臺秤、電子秤等，并簡單說明它們的用法. ，重視用多種多樣的練習(xí)，區(qū)分克與千克. 本節(jié)課建議采用分組授課，這樣便于準(zhǔn)備學(xué)具，使每個同學(xué)都參與到數(shù)學(xué)活動中來，同時可以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的精神. 課題一：克的初步認(rèn)識 教學(xué)目的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1