【正文】
。(2)通過知識遷移,自主探究Windows Movie Maker軟件新功能,在探究過程,培養(yǎng)學生的自主學習能力。1.知識和技能(1)了解設(shè)置視頻縱橫比的意義。了解教學目標如何規(guī)范陳述,學習目標=行為主體+行為條件+行為動詞+表現(xiàn)程度,其中行為主體為學生,表述時常省略。講座持續(xù)兩個多小時,無論是新進教師,還是骨干教師,都是全神貫注聆聽。田老師高屋建瓴地解讀高中信息技術(shù)課程標準,中小學信息技術(shù)指導綱要,結(jié)合案例生動講解如何寫好信息技術(shù)教學設(shè)計。本以為教學十幾年,甚至參與編寫教材、教師用書,撰寫教學設(shè)計絕對駕輕就熟,