《長方形的周長》教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 明白了嗎？那我們開始吧！老師巡視指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)匯報(bào)操作情況老師看到了，同學(xué)們在活動(dòng)中合作的非常好，哪個(gè)小組愿意第一個(gè)來匯報(bào)？想來幾人來幾人。還有很多，是嗎？好了，同學(xué)們，看得出來，你們都是細(xì)心觀察的好孩子?！ 。号囵B(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，能初步應(yīng)用長方形的計(jì)算公式解決生活中的一些實(shí)際問題?！堕L方形的周長》教案及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容： 九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊107頁例例7?！ 。壕o密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際提出問題，通過學(xué)生觀察、動(dòng)手操作，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，主動(dòng)他就長方形周長的計(jì)算方法?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 釘子板、活動(dòng)記錄單 學(xué)具準(zhǔn)備：帶有長方形的盒子，釘子板學(xué)具，米尺 教學(xué)過程： 一、聯(lián)系生活，引入新課 上節(jié)課，老師給大家留了個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)們觀察周圍的物體，看哪些物體上有長方形，并量出他的長與寬，你們搜集到了嗎？（搜集到了）都搜集到什么？ 學(xué)生匯報(bào)自己收集到的長方形并說出它的長和寬。 師板書課題：長
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