【必備】小學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇-全文預(yù)覽
【正文】 賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)?！ 。ǘ┰诳臻g與圖形方面，安排了觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元?！ ∪?、教材分析 本冊(cè)教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡(jiǎn)易方程、觀察物體、多邊形的面積、統(tǒng)計(jì)與可能性、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。在每次訓(xùn)練之前都要點(diǎn)名，保證訓(xùn)練時(shí)人數(shù)、時(shí)間、訓(xùn)練質(zhì)量?！ ｍ?xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練：主要發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性?！ 》椒ǎ浩鹛酃潭ǖ那?，自拋?zhàn)钥?，連續(xù)對(duì)墻扣球， C、 “一攻”提高接發(fā)球組織進(jìn)攻的能力 比賽：通過六對(duì)六，三對(duì)三，四對(duì)四比賽提高臨場(chǎng)防反應(yīng)變能力 專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練：主要以下肢和移動(dòng)的配合為主?！ ∩眢w素質(zhì)訓(xùn)練：主要以靈敏度和移動(dòng)速度為主?！ 》椒ǎ簜€(gè)人對(duì)墻扣球、原地扣固定的吊球、教師拋球?qū)W生在網(wǎng)邊做助跑起跳的扣球練習(xí)?！ 、墊球：重點(diǎn)掌握正面墊球技術(shù)要領(lǐng)，提高墊球的質(zhì)量。 方法：近距離對(duì)墻發(fā)球練習(xí) 兩人一組隔網(wǎng)較遠(yuǎn)距離的發(fā)球?！ 、扣球：初步掌握扣球的最后擊球動(dòng)作要領(lǐng)?！ ∮?xùn)練方法： 第一階段： 恢復(fù)性訓(xùn)練：熟悉球性，恢復(fù)球感?！ ∮?xùn)練措施：隊(duì)員每天摸球一千次以上，包括傳、墊、扣、發(fā)?！ §柟膛徘蚧炯夹g(shù)，扎實(shí)掌握排球戰(zhàn)術(shù)，熟悉排球進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)體系。 在觀察和收集信息的基礎(chǔ)上，對(duì)收集到的信息進(jìn)行加工、整理、抽象和概括，以形成新的認(rèn)識(shí)，并運(yùn)用對(duì)比的方法進(jìn)行抽象概括，從而形成有關(guān)生物與非生物的概念。學(xué)生能按要求進(jìn)行過濾和加熱蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)操?！ @“溶解”的主題，運(yùn)用對(duì)比思想研究觀察物質(zhì)之間的相互混合、溶解的現(xiàn)象，進(jìn)行溶解的觀察實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生對(duì)溶解現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)?！ 。ǘ?、情感態(tài)度價(jià)值觀 鼓勵(lì)學(xué)生好奇、愛問問、愛想象?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)要求： 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)與掌握到的科學(xué)知識(shí)，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)解決問題；提高學(xué)生觀察的準(zhǔn)確性和精確性，例如使用數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析，利用測(cè)量得到的信息繪制圖表等； 三、注重收集和了解事實(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理、抽象和概括。教材設(shè)計(jì)了多個(gè)探究活動(dòng)、專題研究，使學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，加深對(duì)科學(xué)的理解，增進(jìn)科學(xué)探究的能力。 學(xué)習(xí)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)探究；進(jìn)行有系統(tǒng)的科學(xué)觀察訓(xùn)練?！ 。ㄈ⒖茖W(xué)知識(shí) 了解有生命體的共同特征、建立生物的基本概念?！ ⊙芯柯曇舻漠a(chǎn)生和傳播，區(qū)別聲音的大小和高低，區(qū)分樂音和噪音 四、本冊(cè)的重點(diǎn)`難點(diǎn)： 本冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)：能初步形成生物和非生物的概念，了解生物的基本特征?！ ≈匾晫W(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的過程，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)事實(shí)收集和表達(dá)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，要求學(xué)生更為準(zhǔn)確和細(xì)致地觀察物體，要求學(xué)生使用科學(xué)的測(cè)量方法，要求學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體有關(guān)的現(xiàn)象。 二、訓(xùn)練目標(biāo) 使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練，認(rèn)真刻苦，服從指揮?！ ∮?xùn)練內(nèi)容：發(fā)球(有能力的練上手發(fā)球)、接發(fā)球、前排兩點(diǎn)進(jìn)攻(重點(diǎn))、教學(xué)比賽（重點(diǎn)）、身體素質(zhì)訓(xùn)練。進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì)訓(xùn)練，包括滑步、交叉步、前進(jìn)步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高、后蹬跑、雙手過膝移動(dòng)、左右快速移動(dòng)、“矮子”跑、 聽哨音連續(xù)來回跑手觸地、 墊上腰腹肌練習(xí)?！ 。?）對(duì)
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