20xx班主任個(gè)人研修計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 年級(jí)主任為成員的班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。善于給他們搭臺(tái)子和壓擔(dān)子?！ ∨e辦班主任工作研討會(huì)，舉行以班級(jí)管理為主題的班主任論壇，征集評(píng)選優(yōu)秀班主任工作案例并結(jié)集出版。做好新形勢(shì)下的名班主任的評(píng)選工作?！ ⌒Ｍ鈱?shí)踐活動(dòng)和參觀學(xué)習(xí)并將外出參觀(班主任)、學(xué)習(xí)，寫出心得體會(huì)匯集成冊(cè)。(都是書面形式) 靈活機(jī)動(dòng)的原則：?jiǎn)?dòng)學(xué)習(xí)《班主任培訓(xùn)讀本》活動(dòng)，自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每次有學(xué)習(xí)筆記、心得，每個(gè)專題都要過(guò)關(guān)考試，考試成績(jī)納入班主任量化考核?！ ?3)定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流并推廣。選派優(yōu)秀班主任到安丘四中、衡水一中、東廬中、洋思中學(xué)等名校學(xué)習(xí)，來(lái)校后做報(bào)告影響帶動(dòng)其他班主任。 (1)開學(xué)前用三天時(shí)間對(duì)新*的和接起始年級(jí)的班主任進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)通過(guò)校本培訓(xùn)，發(fā)揮名班主任輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)培訓(xùn)，力求更多班主任成為職業(yè)道德高尚、樂于奉獻(xiàn)、善于管理的專家型、科研型教師?！ ≡鷮?shí)推進(jìn)管理教干提高工程。并且要選在合適的時(shí)間請(qǐng)部分專家來(lái)校作報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。安排活動(dòng)：觀摩主題班會(huì)四、展示成果：論文、總結(jié)。安排議題： (三)聽交流巧實(shí)施 旨在使老師們懂得班主任工作不僅需要苦干，更需要巧干，不僅要埋頭干事，更需要抬頭看路?！ W(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的輔導(dǎo)手記，提高教師的輔導(dǎo)藝術(shù)，指導(dǎo)班主任貼近學(xué)生生活，了解他們的喜怒哀樂，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，樹立班主任的威望。班主任培訓(xùn)旨在使班主任更好地適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)交流，共同探討學(xué)生工作的新思路、新途徑。提高班主任素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。使他們掌握班級(jí)管理的方法，提高管理班務(wù)的能力?！ ?二)明制度會(huì)管理 旨在使老師們了解、熟悉本校班級(jí)管理的有關(guān)制度，從而在工作中進(jìn)行有效、有序地管理，減少工作的盲目性，提高工作的實(shí)效性。安排議題： (五)視班情搞活動(dòng) 旨在啟發(fā)老師們：班級(jí)管理方法很多，只要大家開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一些符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)配合教育，不失為是一種有效的方法。通過(guò)選派部分班主任代表，集中參加校外組織的各類班主任培訓(xùn)，然后再由這部分班主任層層推進(jìn)、鏈條
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