20xx班主任個人研修計劃(更新版)
【正文】 作座談及班主任外出考察等活動?！ ∨e辦班主任工作研討會，舉行以班級管理為主題的班主任論壇，征集評選優(yōu)秀班主任工作案例并結(jié)集出版?！ ⌒Ｍ鈱?shí)踐活動和參觀學(xué)習(xí)并將外出參觀(班主任)、學(xué)習(xí)，寫出心得體會匯集成冊。 (3)定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流并推廣。 (1)開學(xué)前用三天時間對新*的和接起始年級的班主任進(jìn)行培訓(xùn)。 扎實(shí)推進(jìn)管理教干提高工程。安排活動：觀摩主題班會四、展示成果：論文、總結(jié)?！ W(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的輔導(dǎo)手記，提高教師的輔導(dǎo)藝術(shù)，指導(dǎo)班主任貼近學(xué)生生活，了解他們的喜怒哀樂，開展有針對性的教育活動，樹立班主任的威望。提高班主任素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作?！ ?二)明制度會管理 旨在使老師們了解、熟悉本校班級管理的有關(guān)制度，從而在工作中進(jìn)行有效、有序地管理，減少工作的盲目性，提高工作的實(shí)效性。通過選派部分班主任代表，集中參加校外組織的各類班主任培訓(xùn)，然后再由這部分班主任層層推進(jìn)、鏈條式、分級部對其他班主任進(jìn)行培訓(xùn)。對市、區(qū)級名班主任提出更高的目標(biāo)要求，學(xué)校為他們提供展示才能的平臺，如：舉辦講座、觀摩活動，讓他們成為能獨(dú)擋一面的學(xué)校管理者善，讓他們更有名氣?！ ?3)堅持走出請進(jìn)，聘請國家、省、市專家到校做報告?！ ?1)堅持班主任每周一次例會制和周二班會制，全體和分年級形式多樣 (2)開展樣板班級評選活動，評出管理樣板班級，供其他學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，起到了良好的帶動示范作用 (3)量化管理一天一反饋，一周一小結(jié)，一月一匯總?！ ±^續(xù)完善組織好班主任節(jié)。對青年班主任要做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一，班級工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。 班主任培訓(xùn)證書作為班主任上崗、評優(yōu)樹先和職稱晉升的重要依據(jù)之一?！ “嘀魅蝹€人研修計劃 一、指導(dǎo)思想： 班主任是學(xué)校不可缺少、不可代替的特殊群體，是學(xué)校改革、發(fā)展的關(guān)鍵。 三、具體安排：(分五步進(jìn)行) (一)善學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì) 旨在使老師們了解班主任應(yīng)具備的素質(zhì)，從而在工作中嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己，提升自己，努力使自己成為學(xué)生的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1