重點(diǎn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期提升訓(xùn)練試題-贛南版(附解析)-全文預(yù)覽
【正文】 ___________________________________________ _________________________________________________________________ 讀了這篇文章，你有什么話想對店主老頭說的呢？請展開想象寫下來。干燥（ ） 落后（ ）倒霉（ ） 冷淡（ ）仿照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式再寫出兩個詞語。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！ 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。 老頭眼圈也濕潤了，問：你有多少錢？1美元。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。 課外閱讀。匆匆忙（ ） 觀賞（ ） 敏銳（ ）按“發(fā)現(xiàn)問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）展開想像寫一寫。布達(dá)拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。（改為反問句）___________________________________________________。（2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。（1）、仿寫句子。按課文內(nèi)容填空。 為了做一名真正的升旗手，我反復(fù)把握節(jié)奏，練唱國歌。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同。_____________________________________________________________。下列對聯(lián)最適合貼在書房門口是（ ）。（請求 哀求 祈求）天帝，（請求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1