組工干部的考察材料與組工干部要努力“四干”-不做“四官”匯編-全文預(yù)覽
【正文】 為‘右派’”,并注明已于何時予以改正。例如:“執(zhí)行資產(chǎn)階級反動路線”、“清隊”等。不要使用“對文革不理解”的詞句。要在這個基礎(chǔ)上,力求樸實無華,明白曉暢,力戒華而不實的文風(fēng)。反映干部的表現(xiàn)情況,提出幾個觀點(diǎn),觀點(diǎn)和觀點(diǎn)之間應(yīng)該互相照應(yīng),但不能重復(fù)交叉。選用前景材料時要慎之又慎。如考察一名市委書記時,除廣泛聽取意見外,還應(yīng)對其講話稿、工作報告、學(xué)習(xí)心得、理論文章、民主評議材料以及市委常委會記錄、黨代會工作報告、全委會工作報告等進(jìn)行收集、調(diào)閱。二是概括性的材料,如經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)等。是思想品質(zhì)問題還是工作方法問題。二要客觀公正,不能貶低抹黑。擬作宣傳部長人選的,要注意看他的政治理論水平、政治敏銳性以及文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、對新聞輿論工作的熟悉情況等等。撰寫考察材料時,要盡可能地根據(jù)干部的擬使用方向,有側(cè)重地反映其特點(diǎn)。既要看工作的現(xiàn)實成果,又要看為下一步打下的基礎(chǔ)。另一方面,要擺正個人在領(lǐng)導(dǎo)集體和群眾中的位置,不能把集體的成績都算到個人身上。三是要分析集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。二是要分析主觀努力和客觀條件的關(guān)系。寫作者應(yīng)該注重和善于把握這種顯著的或者是細(xì)微的差別,真實而生動地加以反映。如同是副省長,有的分管農(nóng)業(yè),有的分管外經(jīng)外貿(mào),有的分管財政金融,有的分管民族宗教事務(wù),還有的是分管科教文衛(wèi)。干部分布在各行各業(yè),從層次上看,有縣級、地市級、省部級。有的人以一種性格氣質(zhì)為主,還兼有其他特點(diǎn)。多血質(zhì)屬活潑型,表現(xiàn)為活潑好動,機(jī)智靈活,親切開朗,為人熱情,精力充沛,但感情不穩(wěn)定,注意力不集中,易于幻想,行動輕率,缺乏耐心和毅力。在此次考察中,談話人,他得票張,占%,排名。每小段提出一個觀點(diǎn),然后輔以典型事例加以說明。具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):,干部考察材料大體上已形成約定俗成的格式,應(yīng)該按這個格式寫。缺點(diǎn)和不足都是那么幾條“有時批評人不注意方式方法”、“有時工作中存在急躁情緒氣”、“有時抓工作過于具體”等等。四是邏輯混亂,語法不通。三是對政績的表述不確切。概念性的話多,千人一面,只有觀點(diǎn),沒有具體事例,不能反映干部的真實面目。：就是指干部的廉潔自律情況。它是德、能、勤的綜合反映。是否具有堅強(qiáng)的毅力,百折不撓,積極進(jìn)取,不達(dá)目的決不罷休。是否具有知人善任的組織才能,是否有愛才之心、識才之眼、求才之渴、用才之能、容才之量、護(hù)才之魄、舉才之德、讓才之賢。具體要反映干部是否掌握了一定的專業(yè)知識和專業(yè)特長。思想上,是否具有唯物辯證的思想方法和工作方法,堅持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實際問題,是否能解放思想,實事求是,一切從實際出發(fā),善于開拓前進(jìn)。三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技以及管理科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面的知識,不斷拓寬自己的知識面,提高察人識人本領(lǐng),提高撰寫考察材料的水平。因此,組工干部應(yīng)刻苦學(xué)習(xí),努力實踐,自覺加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。如遇有必須說明的問題,因受篇幅的限制,在考察材料中不易說清楚的,應(yīng)另附專門材料進(jìn)行說明?？疾觳牧弦话悴怀^1500字,過長過短都不好。對這些情況都應(yīng)把它放到一定的歷史條件下,結(jié)合其一貫表現(xiàn)作全面分析。在個人利益、局部利益同黨和人民的利益、整體利益發(fā)生矛盾時作何選擇?？疾觳牧霞纫娴?、歷史地反映干部成長的全過程,又要看其在關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)。二是評價準(zhǔn)確,對被考察對象的德才表現(xiàn)分析要中肯,定性分析要客觀,定量分析要適度,恰如其分地概括出干部的本質(zhì)特征。組工干部的考察材料與組工干部要努力“四干”，不做“四官”匯編第 15 頁 共 15 頁組工干部的考察材料(一)基本要求,真實準(zhǔn)確。必須做到:一是事實準(zhǔn)確,引用的每一事例,包括時間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字和原話等都要經(jīng)過認(rèn)真核實,準(zhǔn)確無誤。,重點(diǎn)突出。在自己負(fù)責(zé)的工作的關(guān)鍵時期,能不能抓住機(jī)遇,正確決策。在資產(chǎn)階級腐朽思想誘惑面前,能否堅決抵制,保持革命氣節(jié)等等。,詳略得當(dāng)。整篇材料既有整體的均衡又有局部的突出?？疾觳牧蠈懙迷鯓?很大程度上取決于考察者自身素質(zhì)高不高。對中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,一些重要會議的文件,一些重要的社論,都應(yīng)及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會。作風(fēng)上,是否努力實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅持走群眾路線,密切聯(lián)系群眾,關(guān)心群眾疾苦,堅決維護(hù)人民群眾的利益,自覺接受群眾監(jiān)督。：能主要指干部的智力和能力素質(zhì),包括學(xué)識水平、綜合分析問題能力、表達(dá)能力、辦事能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力等。工作是否指揮調(diào)度得體,使各級組織和工作人員目的明確,
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