社會調(diào)查報告格式與社會道德社會公德調(diào)查報告匯編-全文預(yù)覽
【正文】 167。調(diào)查結(jié)果 以下三個問題由麥小芳、李小萍同學(xué)負(fù)責(zé)：№ 中年男士：以前別人給的吃，但以后不吃了。 女大學(xué)生（回族）：從民族風(fēng)俗習(xí)慣考慮不會吃。 超市清潔人員：不敢吃啊，也很不衛(wèi)生。 大一女生：不會主動吃，但如果別人點了也不會拒絕，個人吃對整個環(huán)境的影響可以忽略，法律也不健全。 167。 167。 167。 您是否經(jīng)常闖紅燈？ 167。 老人：中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)大力提倡，尤其在青年人中，與和諧社會及“八榮八恥”很吻合。 年輕女士：雖然有時東西特別多，但是如果別人需要的話，東西可以放地上，給需要的人騰地方 。 超市售貨員（中年女性，回族）：自己家里也有老人，能設(shè)身處地地為他人著想，出門在外，大家都會遇到困難，理應(yīng)互相幫助。 上公車時，您會排隊等候還是一擁而上？調(diào)查結(jié)果 № 坐公車時，您會按規(guī)定從前門上后門下嗎？ № 您曾經(jīng)以翻越馬路中間柵欄的方式橫穿馬路嗎？ 如果有機會和條件的話，您會吃野生動物嗎？』調(diào)查活動結(jié)束后將個人的調(diào)查、小組的調(diào)查、班級的調(diào)查等多種形式的調(diào)查相結(jié)合。調(diào)查內(nèi)容最好由學(xué)生自選調(diào)查課題，教師審查把握原則問題，學(xué)生以個人為單位，也可以自愿四至五名同學(xué)結(jié)合成一個小組，發(fā)現(xiàn)身邊的一些問題，進(jìn)行社會調(diào)查，有目的地的去采訪、調(diào)查。（4）、實效性：（5）、評價性：社會調(diào)查是課堂教學(xué)的沿續(xù)和補充。調(diào)查報告的特點體現(xiàn)為：(1)真實性： 它的真實性就是要以事實為根據(jù)，不僅報告中涉及的人物、事件要真實，就是事件發(fā)生的時間、地點、背景、過程、原因和結(jié)果也必須真實。社會調(diào)查報告是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報告。(3)針對性： 社會調(diào)查報告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實踐中的具體問題，回答廣大群眾關(guān)心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。 調(diào)查
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