【正文】 獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在今年的中考中，區(qū)共有2509名考生報(bào)名參加是近年來(lái)最多的，其中上市六大重點(diǎn)校的人數(shù)達(dá)到345人，500分以上考生達(dá)到444人；中考總分及格率位居全市第一。同時(shí)，注意加強(qiáng)了青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所和基地建設(shè)，以安全知識(shí)競(jìng)賽、安全急救現(xiàn)場(chǎng)模擬、“平安校園論壇”、校園“模擬法庭”、“道德游戲”等形式開(kāi)展了豐富生動(dòng)的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自防護(hù)能力。區(qū)教研室被評(píng)為自治區(qū)語(yǔ)文教學(xué)整體改革先進(jìn)單位，逸夫小學(xué)被評(píng)為自治區(qū)語(yǔ)文教學(xué)整體改革先進(jìn)學(xué)校，沙河鎮(zhèn)一小等3所小學(xué)被評(píng)為包頭市語(yǔ)文教學(xué)整體改革先進(jìn)學(xué)校。課題研究方面區(qū)也取得突破。今年，區(qū)共有41名教師在國(guó)家語(yǔ)言文字大賽中獲獎(jiǎng)，1名老師在國(guó)家級(jí)作文教學(xué)大賽中獲得一等獎(jiǎng)。在全區(qū)教師中開(kāi)展了“十個(gè)一”活動(dòng)。區(qū)教研員利用一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)全區(qū)各中心小學(xué)、中學(xué)進(jìn)行了“教學(xué)五認(rèn)真”檢查指導(dǎo)。在行風(fēng)建設(shè)中，抓住機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)、端正行業(yè)風(fēng)氣、全面推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加大建設(shè)力度，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。按照《包頭市教育局“教育形象塑造年”工作方案》的要求，教育局黨委在全區(qū)中小學(xué)校中開(kāi)展了教育形象展示活動(dòng)。四場(chǎng)專題報(bào)告會(huì)不僅拓寬了老師們的視野，加深了對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和理解，更增強(qiáng)了他們不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作的責(zé)任感和緊迫感。深入開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。推進(jìn)農(nóng)村教育快速發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距。樹(shù)立全面發(fā)展和全體發(fā)展觀。為了使這一目標(biāo)深入人心，局在全系統(tǒng)內(nèi)多次召開(kāi)了座談會(huì)，廣泛宣傳此次目標(biāo)定位的重大歷史意義，就深刻認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展給教育帶來(lái)的新挑戰(zhàn)與新任務(wù)，站在歷史與時(shí)代的高度，重新認(rèn)識(shí)教育肩負(fù)的重任等展開(kāi)了討論?，F(xiàn)將年全區(qū)的教育工作總結(jié)如下：確立了先進(jìn)的辦學(xué)目標(biāo)。在參觀其他教師的記錄袋的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長(zhǎng)處，找出自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)找到與別人的差距，使自己能正確評(píng)價(jià)自我。記錄進(jìn)步，激發(fā)潛能。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。懂得了這個(gè)道理，我便開(kāi)始了深入學(xué)習(xí)，不但要求自己對(duì)本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù)，翻看教育雜志也成了我的家常便飯，有時(shí)連我自己都覺(jué)得自己“貪婪”，從圖書(shū)室借來(lái)的雜志一本又一本，一套又一套，卻舍不得還回去。因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。感謝河北師范大學(xué)和元氏九中給我提供的這個(gè)機(jī)會(huì)，在以后的道路上，我會(huì)繼續(xù)努力，勇往直前的?？傊?，在實(shí)習(xí)的半年里，我任勞任怨，為人師表，教書(shū)育人。我們團(tuán)隊(duì)為此還經(jīng)常開(kāi)會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)。思想中，我積極勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，服從小組長(zhǎng)安排，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，樂(lè)于幫助老師及隊(duì)友。師范院校的學(xué)生作為未來(lái)的人民教師，不僅應(yīng)具備高尚的思想道德修養(yǎng)，深厚的教育教學(xué)理論，廣播的科學(xué)知識(shí)，而且還應(yīng)具有能獨(dú)立從事教育教學(xué)和管理工作的實(shí)踐能力。在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作取得了較為圓滿的成功。一分耕耘一分收獲。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究。精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開(kāi)好每一次班會(huì)。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。一、思想上一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。所以要全方位的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，以適應(yīng)千變?nèi)f化的世界。不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，使自己的知識(shí)得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中。提高自己的教育能力，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)，從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)使我自強(qiáng)、讓我發(fā)展。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。教育工作個(gè)人總結(jié)(多篇范文)與教育工作總結(jié)和安排匯編第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè)教育工作個(gè)人總結(jié)08~09學(xué)年度繼續(xù)教育工作個(gè)人總結(jié)東方市感城中學(xué)盧運(yùn)師本學(xué)期，本人能嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。二、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。三、不斷在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。四、取得的成績(jī)我注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育，為學(xué)生的發(fā)展提供方便。我每星期抽出一定時(shí)間認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時(shí)積累專題研究的第一手資料，嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，完成教學(xué)案例兩篇。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來(lái)，而是通過(guò)接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。具體做法如下：深入鉆研教材，備好每一堂課。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等，做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)