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教育工作個人總結(jié)(多篇范文)與教育工作總結(jié)(多篇范文)匯編-全文預(yù)覽

2024-11-23 04:16 上一頁面

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【正文】 農(nóng)村成人教育工作中起著很大的作用。兩次承包,土地調(diào)查,各戶責(zé)任田相對集中,這為葡萄栽培提供了便利條件。二、堅持試驗不動搖?!痹趯W(xué)習(xí)有關(guān)文件的同時,認(rèn)真做讀書筆記,對每期實用技術(shù)雜志都仔細(xì)閱讀,該摘抄的摘抄,該出專欄得出專欄。教育部職業(yè)教育與成人教育司本年工作強調(diào)“繼續(xù)教育抓好崗位培訓(xùn),繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點的成人教育”繼續(xù)推進農(nóng)村,城市與企業(yè)的教育綜合改革工作。在參觀其他教師的記錄袋的同時,我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長處,找出自己的優(yōu)勢,同時找到與別人的差距,使自己能正確評價自我。記錄進步,激發(fā)潛能。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。懂得了這個道理,我便開始了深入學(xué)習(xí),不但要求自己對本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù),翻看教育雜志也成了我的家常便飯,有時連我自己都覺得自己“貪婪”,從圖書室借來的雜志一本又一本,一套又一套,卻舍不得還回去。因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對家長、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。感謝河北師范大學(xué)和元氏九中給我提供的這個機會,在以后的道路上,我會繼續(xù)努力,勇往直前的。總之,在實習(xí)的半年里,我任勞任怨,為人師表,教書育人。我們團隊為此還經(jīng)常開會,大家暢所欲言,各抒己見。思想中,我積極勇敢面對各種挑戰(zhàn),服從小組長安排,團結(jié)隊友,樂于幫助老師及隊友。師范院校的學(xué)生作為未來的人民教師,不僅應(yīng)具備高尚的思想道德修養(yǎng),深厚的教育教學(xué)理論,廣播的科學(xué)知識,而且還應(yīng)具有能獨立從事教育教學(xué)和管理工作的實踐能力。在指導(dǎo)老師的幫助下,我較好地完成了頂崗實習(xí)任務(wù),實習(xí)工作取得了較為圓滿的成功。一分耕耘一分收獲。加強對課堂教學(xué)的研究,爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘。備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。如,班級的學(xué)困生還比較多。與此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。后進生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,能自覺完成作業(yè),考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究。精心設(shè)計練習(xí),認(rèn)真批改作業(yè)。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,擬定教學(xué)方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。所以,在實踐中,我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論,從而豐富更新自己的頭腦。要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。在教書育人中,從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。一、思想上一年來,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。所以要全方位的學(xué)習(xí)各種知識,以適應(yīng)千變?nèi)f化的世界。不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,具備豐厚的文化底蘊,使自己的知識得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。提高自己的教育能力,學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué),從教學(xué)實踐中學(xué),學(xué)習(xí)使我自強、讓我發(fā)展。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評課活動,以此提高教研能力。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),開展同伴互助活動,多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學(xué)。教育工作個人總結(jié)(多篇范文)與教育工作總結(jié)(多篇范文)匯編第 23 頁 共 23 頁教育工作個人總結(jié)08~09學(xué)年度繼續(xù)教育工作個人總結(jié)東方市感城中學(xué)盧運師本學(xué)期,本人能嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃,努力工作,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識,加強責(zé)任感和緊迫感時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。二、豐富專業(yè)知識,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強專業(yè)能力的培養(yǎng),促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。三、不斷在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思認(rèn)真教學(xué),每月堅持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例,在反思中學(xué)習(xí),反思中進步。四、取得的成績我注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,為學(xué)生的發(fā)展提供方便。我每星期抽出一定時間認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,及時積累專題研究的第一手資料,嘗試進行教學(xué)案例的分析,完成教學(xué)案例兩篇。此外,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來,而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。同時,熱愛學(xué)生,努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦。作為新課程試驗的教師,我深知學(xué)習(xí)的重要性。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念.。第三,在教育教學(xué)工作中,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。具體做法如下:深入鉆研教材,
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