教育局學習科學發(fā)展觀及作風建設(shè)講話與教育局學前教育質(zhì)量建設(shè)意見匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ）建立普惠性民辦幼兒園生均公用經(jīng)費補助制度，具體補助辦法另行研究確定。（1）積極鼓勵社區(qū)居委會舉辦幼兒園。年新建7所、年新建10所、年新建6所公辦（公辦性質(zhì)）的幼兒園(其中：街道辦事處新建公辦中心幼兒園10所)。三、保障措施（一）加大政府投入，大力發(fā)展公益普惠性幼兒園加大對學前教育的財政投入。（三）園長和幼兒教師隊伍素質(zhì)不斷提高。（一）公益普惠性幼兒園比例大幅提高。今年全年我局各項目標任務(wù)已經(jīng)明確，各部門要把工作任務(wù)一項一項落實到人。要按照區(qū)委要求，重點建立健全公開承諾制、崗位責任制、首辦首問負責制、限時辦結(jié)制、述職評議制、獎勵激勵制、作風檔案制、追究問責制等八項制度，為推動科學發(fā)展提供制度保障。學習實踐科學發(fā)展觀，必須把制度創(chuàng)新作為一項根本性措施來抓。實行首問負責制、一次性告知制、服務(wù)承諾制和限時辦結(jié)制，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，著力建設(shè)“文明型”機關(guān)、“服務(wù)型”機關(guān)。二要積極參與，進一步錘煉作風。一要加強學習，用理論武裝頭腦。第三，突出以人為本，堅持以“干部作風建設(shè)年”活動為抓手，著力打造素質(zhì)高、作風硬的干部隊伍。三是堅持務(wù)求實效，確保讓群眾看到活動成效。我們要對照科學發(fā)展觀要求，從具體問題入手，從實際工作抓起，從本部門的工作實際、黨員干部的思想實際出發(fā)，抓住主要矛盾，選準突破口，找準切入點，集中力量開展對全局有影響、有帶動作用的重點工作，著力解決好影響和制約科學發(fā)展的問題。一是堅持群眾路線，找準影響科學發(fā)展的關(guān)鍵問題。要把是否實現(xiàn)率先突破、爭先進位作為檢驗學習實踐活動成效的標準。要圍繞率先突破，深入領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)。主要有學習調(diào)研階段、分析檢查階段、整改落實階段，全體機關(guān)工作人員要按照《實施方案》的具體要求，結(jié)合各自實際，扎扎實實開展好這次學習實踐活動。我們要通過扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷深化對科學發(fā)展觀的認識，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和主動性，進一步轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)，增強能力、改進作風，促進全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。有的黨員干部責任心不強，精神狀態(tài)不佳，缺乏敬業(yè)精神，學習不主動，業(yè)務(wù)能力低，安于現(xiàn)狀，不思進取，得過且過，敷衍應(yīng)付，對存在的問題聽之任之、麻木不仁、報喜不報憂。第二，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，是提高機關(guān)黨員干部隊伍整體素質(zhì)的重大舉措。一些關(guān)系民生的熱點難點問題尚未得到很好解決，城市學校“大班額”和擇校問題依然突出，學生課業(yè)負擔依然較重，教師壓力有增無減，亂收費等損害人民利益的現(xiàn)象依然存在，校園安全有待進一步加強等。從我局實際來看，開展好學習實踐活動，有著重要的現(xiàn)實意義：第一，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，是提升我局整體形象的重要機遇。黨的十七大在全面總結(jié)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，精辟論述了科學發(fā)展觀的歷史地位、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，把科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想寫入了黨章，并提出在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。教育局學習科學發(fā)展觀及作風建設(shè)講話與教育局學前教育質(zhì)量建設(shè)意見匯編第 15 頁 共 15 頁教育局學習科學發(fā)展觀及作風建設(shè)講話剛才，繼科局長宣讀了《*區(qū)教育局黨委關(guān)于開展干部作風建設(shè)年活動的實施方案》，《*區(qū)教育局黨委關(guān)于第一批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體實施方案》也已印發(fā)到局機關(guān)各科室，希望大家認真學習，不折不扣地抓好落實，確保這兩個活動取得實效。實踐充分證明，在全面建設(shè)小康社會、發(fā)展中國特色社會主義的偉大征程中，科學發(fā)展觀越來越顯示出強大的真理力量，越來越得到全黨全國人民的衷心擁護。在新的歷史條件下，只有深入貫徹落實科學發(fā)展觀，才能增強黨的先進性、提高黨的執(zhí)政能力，才能為推進改革開放、實現(xiàn)科學發(fā)展、促進社會和諧奠定堅實的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。教師、校長隊伍建設(shè)機制仍不完善，整體素質(zhì)不能適應(yīng)新課程改革的要求。因此，我們要緊緊抓住深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動這一難得機遇，認真解決存在的突出問題，加快建設(shè)教育強區(qū)的步伐。在“三性”教育活動中查找出來的“八氣”、“十病”現(xiàn)象，雖然經(jīng)過一段時間的整改有了很大的轉(zhuǎn)變，但是在一些黨員干部身上還有不同程度的表現(xiàn)，有的黨員干部缺乏省會意識、一流意識、創(chuàng)新意識，工作標準低，爭先進位意識差，不能把自身的工作放到全市、全省、全國先進標準中去
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