教師學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)范本與教師學(xué)習(xí)“三愛”教育心得體會匯編-全文預(yù)覽
【正文】 因此上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。作為一名新教師還必須見課堂教學(xué)程序的過程及安排詳細進行規(guī)劃，做到每一節(jié)課詳略得當(dāng)，重難點突出，及時反饋行之有效。備課是教師每天工作的重要環(huán)節(jié)之一。臨近期末，結(jié)果可能并不如預(yù)期美好，但我在此感謝堅持的自己，也感恩自己不忘初心。我的一舉一動原來改變著很多人，他們或是跟隨我的腳步，或是異于我，總之我都或多或少影響著他們的人生軌跡。同時，我也深切感受到了一份耕耘，一份收獲。另外，本學(xué)期我通過培訓(xùn)歸來匯報課、王艷老師工作室展示課的磨練，收獲頗多，使自己的課堂教學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變，自身專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。四、用心教學(xué)本學(xué)期，我擔(dān)任的是一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。低年級的學(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！，指導(dǎo)到位。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。在一個學(xué)期的摸索及同事的熱心幫助下，順利完成學(xué)校組織的各項活動，并取得良好的成績。三、用愛育人。努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，突破自己的教學(xué)模式，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)中去。作為渭小的一員，本學(xué)期我能積極參加數(shù)學(xué)組的聽課、評課活動。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。下面我總結(jié)一下自己在本學(xué)期的點滴收獲：一、用德律己。盡自己的努力做好每一件事。本學(xué)期我沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。強化教學(xué)常規(guī)管理，以“四微、四平臺”為抓手，以課堂教學(xué)研究為重點，立足校本，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。特別在微培學(xué)習(xí)上，積極爭取學(xué)習(xí)的機會。用自己笨拙的筆法認(rèn)真書寫“渭愛”、“教育札記”，用實際的行動，不斷的充實自己。每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。
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