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支教工作半年總結與支教工作總結匯編-全文預覽

2024-11-23 04:04 上一頁面

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【正文】 受到領導們對我們的關心和愛護,增添了我們做好支教工作的信心。和孩子們在一起,我感受到了他們對于知識的渴望,對于外面世界的好奇,更感受到了自己肩膀上的責任之重。在教學過程中,給我們印象最深刻的,是孩子們那一雙雙清澈求知的大眼睛。學校領導得知后,耐心細致的寬慰我們,并且安排我們聽取骨干教師的公開課,以便讓我們盡快的進入工作角色。坐在電腦桌前,一幕幕的場景在眼前浮現(xiàn)。這些強烈的對比給我留下了深刻的印象。一期支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風,兢兢業(yè)業(yè)地教學精神,很快便與學生、家長、校領導和老師建立了和諧的關系。我在所教學生身上,傾注了全部的愛。(三)是“跟”,學校為我安排了幾位青年教師,我深入課堂,隨堂聽課,進行跟蹤指導。(一)是“聽”,按照學校的安排,我把所有教師的課,全部認真地聽了一遍,摸清了教師們課堂教學的基本情況,找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。凡是涉及到學校利益的事,我總是從“龍古小學”這個角度去考慮,凡是關系到學校聲譽時,我總是以一個“龍古教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為她們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入龍古小學這個集體而高興。自從我踏進龍古小學校園那一刻起,就沒有把自己當成一個“流水的兵”,而是以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。支教,讓我走進了農(nóng)村教育的一線,支教對我來說,是一次磨練,更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。我積極參加農(nóng)村生產(chǎn)實踐活動,先后參加摘茶、插秧、砍柴等實踐活動,再平時也力所能及的幫助住家戶做一些農(nóng)活,親身體驗到農(nóng)民的辛苦。在課余時間,我緊抓政治學習不放松,積極利用報紙和網(wǎng)絡資源學習十七大精神,在思想上武裝自己,進一步解放思想。在5月初省內(nèi)爆發(fā)手足口病疫情的情況下,我和另一名支教隊員積極協(xié)助學校開展各項預防手足口病的預防工作,幫助學校老師貼標語,向?qū)W生進行宣傳教育。為了學校信息課能夠持續(xù)開展,我和劉磊利用每天的午休時間給學校的教師上電腦課,手把手教他們?nèi)绾芜M行電腦操作,現(xiàn)在該校老師以能利用網(wǎng)絡資源,適用課件教學.5月29日我以金寨縣開展第二屆“爭當守法小公民”活動為契機,利用其掌握的法律專業(yè)知識,在學校開展法制課堂活動。經(jīng)分工,我負責帶四、五年級信息課,不但要教孩子們使用電腦,還要利用豐富的網(wǎng)絡資源向孩子們展示外面的多彩世界。在5月底鎮(zhèn)中心學校舉行底迎六一作文比賽中,我輔導的兩位5年級學生取得了一個第二名和一個第三名的好成績,成為全鎮(zhèn)唯一一所2名參加競賽選手均獲獎的學校。在逐步熟悉教學的基礎上,我的教學工作有條不紊的進行。另一方面,不斷加強外宣工作,使廣大有為青年進一步加深對支教工作重要意義的認識,積極主動地為老區(qū)教育工作盡自己最大所的力量。在做好學業(yè)教育的同時,本人也結合自身工作特點,在鄉(xiāng)村學校中積極推廣素質(zhì)教育與品德教育。二是結合支教工作,積極參與雙河鎮(zhèn)開展的解放思想大討論活動,本人通過金寨先鋒網(wǎng)等平臺,學習了《解放思想必須堅持學習先行》等理論文章,并以此為指導,嚴格按照科學發(fā)展觀的要求,進一步解放思想,統(tǒng)一認識,堅持在支教活動中,真正做到用科學發(fā)展觀指導實踐,解決問題。面對市、區(qū)、鎮(zhèn)各級領導的熱切期望與深切關懷,本人堅持以投身老區(qū)革命的教育事業(yè)為己任,以加強與老區(qū)人民的血肉聯(lián)系為根本,以不斷完善自身能力建設為要求,滿懷熱情地積極開展各項支教工作,現(xiàn)將半年來的工作、學習、生活情況匯報如下:一、切實提高政治理論素養(yǎng),確保政治理論學習不脫節(jié)作為任職不久的年輕公務員,由于年齡輕、閱歷淺、經(jīng)歷單一等特點。在市委組織部、區(qū)委組織部的關心、幫助與協(xié)調(diào)下,所在支教的金寨縣雙河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府和當?shù)貙W校對我們一直照顧有加,無論是在生活條件上還是工作條件上都精挑細選為我們提供最好的環(huán)境。一是充分利用學校為我們提供的電教和網(wǎng)絡設備,積極掌握最新的時事政策,收集相關的政治理論學習資料,先后學習了十一屆全國人大一次會議精神、xx大報告等內(nèi)容。為了確保教學質(zhì)量,我們一邊上課,一邊趕教案,同時學校也給予了我們巨大的幫助,安排有經(jīng)驗的老師“傳幫帶”,幫助我們進一步掌握農(nóng)村小學教育的特點,傳授他們多年積累的教學理論和實踐經(jīng)驗,經(jīng)過我們的努力,本班級的語文成績有了較大的提升,在全鎮(zhèn)的期終統(tǒng)考中取得了第三名的好成績。在下半年的支教工作中,本人將繼續(xù)堅持三個確保,不斷完善支教工作的各個方面,同時一方面認真結合原職工作的特點,積極開展衛(wèi)生知識的宣傳工作,特別是加強對在校學生和當?shù)鼐用竦募膊☆A防和食品安全知識的宣傳普及工作。因為自己是教書的門外漢,所以為了快些進入角色,在老師們熱情幫助下,我認真聆聽公開課,學習如何安排課時、如何備課、布置作業(yè)等技巧。成績提高了,同學們逐漸變得自信,對語文學習的興趣也更加濃厚,學習也更加積極主動了。我和另一名支教隊員主動向校長請纓為高年級學生開設信息課。完成日程教課任務
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