【正文】 員活動(dòng)計(jì)劃） 表 19 2021年學(xué)員活動(dòng) 情況分析 活動(dòng)形式 主要內(nèi)容 結(jié)果 主要問(wèn)題 （參見(jiàn) 31中心年度學(xué)員活動(dòng)計(jì)劃） 1 2021 年 教學(xué)活動(dòng)情況 分析 表 20 2021年 教學(xué)活動(dòng) 情況分析 活動(dòng)形式 主要內(nèi)容 結(jié)果 主要問(wèn)題 （參見(jiàn) 30中心年度教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃） 班主任 111 2021 年 學(xué)術(shù)質(zhì)量 部人員功能分析 1）教員功能情況分析 表 21 2021年教員持證 情況分析 教員 名稱 S1 S2A S2B Y2A Y2B Y2C 張三 1 1 0 0 0 0 匯總 1 1 0 0 0 0 （參見(jiàn) 28中心年度學(xué)術(shù)質(zhì)量部員工功能提升 計(jì)劃 ） 表 22 2021年教員帶課量 情況分析 教員 名稱 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 張三 20 100 144 144 100 80 100 50 144 144 120 100 匯總 20 100 144 144 100 80 100 50 144 144 120 100 （參見(jiàn) 28中心年度學(xué)術(shù)質(zhì)量部員工功能提升計(jì)劃 ） 表 23 2021年教員業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)情況分析 教員 名稱 年帶班數(shù) 年帶 學(xué)員數(shù) 年升 學(xué)人數(shù) 總升學(xué)率 脫產(chǎn) 班數(shù) 脫產(chǎn)班合格率 脫產(chǎn)班升學(xué)率 業(yè)余 班數(shù) 業(yè)余班合格率 業(yè)余班升學(xué)率 張三 8 DIV/0! 6 90% 93% 2 80% 75% （參見(jiàn) 28中心年度學(xué)術(shù)質(zhì)量部員工功能提升計(jì)劃 ） 計(jì)算機(jī)職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn) 12 2）學(xué)術(shù)質(zhì)量部其他員工持證情況分析 表 24 2021年學(xué)術(shù)質(zhì)量部員工持證情況 序號(hào) 崗位 員工姓名 是否參訓(xùn)過(guò) 或參訓(xùn)時(shí) 間 持證 目前主要短板 1 班主任 1 張三 2021年 3月 否 業(yè)余班 很低，目前達(dá)到 50% 計(jì)劃性差，喜歡跟學(xué)生談話，但是容易被學(xué)員說(shuō)服 2 班主任 2 3 技術(shù)支持 4 5 6 7 （參見(jiàn) 28中心年度學(xué)術(shù)質(zhì)量部員工功能提升計(jì)劃 ） ? 學(xué)術(shù)質(zhì)量部 員工持證情況綜合分析 3）班主任功能分析 表 25 2021年班主任業(yè)務(wù)數(shù)據(jù) 情況分析 中心班主任 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù) 目前功能狀況分析 年帶班數(shù) 年帶學(xué)員數(shù) 年升學(xué)人數(shù) 最高升學(xué)率 最低升學(xué)率 平均升學(xué)率 平均出勤率 COT課 訪談 班級(jí)管理能力 （參見(jiàn) 28中心年度學(xué)術(shù)質(zhì)量部員工功能提升計(jì)劃 ） 4）教務(wù)功能分析 5）技術(shù)支持功能分析 6） 部門團(tuán)隊(duì)整體分析 合格率方面分析 升學(xué)率方面分析 團(tuán)隊(duì)配合度、互補(bǔ)性分析 ? 班主任 132021 年 就業(yè) 方面分析 1 2021 年 學(xué)員就業(yè)情況 分析 表 26 2021年就業(yè) 情況分析 全年 Y2 結(jié)業(yè)班數(shù) 就業(yè)專員人數(shù) 合作企業(yè)數(shù)量 平均就業(yè)率 模擬面試次數(shù) 平均薪資 口碑招生占比 （參見(jiàn) 33中心年度就業(yè)活動(dòng)計(jì)劃） 表 27 2021年月度就業(yè)數(shù)據(jù) 情況分析 月份 總計(jì) 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 Y2在讀班數(shù) Y2結(jié)課班 數(shù) Y2結(jié)課人 數(shù) 就業(yè)人數(shù) （參見(jiàn) 13中心年度開(kāi)班計(jì)劃） 表 28 2021年就業(yè)專員業(yè) 務(wù)數(shù)據(jù) 分析 姓名 所帶 班數(shù) 畢業(yè)生 基數(shù) 就業(yè) 人數(shù) 就業(yè)率 持證 就業(yè)率 簽約企 業(yè)總數(shù) 80人以上簽約企業(yè) 功能 綜述 （參見(jiàn)中心就業(yè)部業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)） ? 中心就業(yè)情況 綜合分析 1 2021 年 中心就業(yè)活動(dòng) 分析 表 29 2021年就業(yè)活動(dòng) 情況分析 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)名稱 活動(dòng)主題 參加班級(jí) 參加人數(shù) 活動(dòng)效果 活動(dòng)費(fèi)用 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 計(jì)算機(jī)職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn) 14 續(xù)表 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)名稱 活動(dòng)主題 參加班級(jí) 參加人數(shù) 活動(dòng)效果 活動(dòng)費(fèi)用 8月 10月 11月 12月 費(fèi)用合計(jì) 0 （參見(jiàn) 33中心年度就業(yè)活動(dòng)計(jì)劃） ? 中心就業(yè)活動(dòng)及其效果 綜合分析 2021 年團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人員功能方面分析 1 2021 年 中心校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)職數(shù)及功能分析 表 30 2021年校長(zhǎng)功能 分析 崗位 姓名 任職時(shí)間 項(xiàng)目 現(xiàn)象及其分析 校長(zhǎng) / 副校長(zhǎng) 溝通 可從下面方向分析： 07年進(jìn)行過(guò)哪些關(guān)鍵性的員工談話？是否有預(yù)案？結(jié)果如何？ 07年員工離職時(shí)是否進(jìn)行談話？結(jié)果如何？ 07年員工產(chǎn)生問(wèn)題是是否進(jìn)行過(guò)單獨(dú)談話？結(jié)果如何？ 會(huì)議 可從下面方向分析： 07年開(kāi)過(guò)哪些你認(rèn)為大的會(huì)議？目的是什么？成效如何？ 在你開(kāi)過(guò)的會(huì)議中，有沒(méi)有關(guān)于思想傳遞、動(dòng)員方面的會(huì)議？如果有，效果如何？ 考核 可從下面方向分析： 中心去年有固定的考核制度嗎？員工的考核打分是否嚴(yán)格按照考核體系來(lái)？如果不是，為什么？ 去年的考核是否按總部的考核來(lái)？如果是，實(shí)施過(guò)程中遇到哪些問(wèn)題？ 在考核體系頒布的時(shí)候，是否針對(duì)此對(duì)員工進(jìn)行公示、會(huì)議，使得員工充分理解？ 考核打分前后是否有考核談話？結(jié)果如何？ 計(jì)劃 可從下面方向分析： 07年中心是否制定過(guò)計(jì)劃？計(jì)劃完成率多少？計(jì)劃完成或者偏差的原因？ 校長(zhǎng)以及部門經(jīng)理是否做月度計(jì)劃和周計(jì)劃，計(jì)劃與實(shí)際的偏差多大？ 業(yè)務(wù)強(qiáng)項(xiàng) 分析校 長(zhǎng)自身的業(yè)務(wù)強(qiáng)項(xiàng) （參見(jiàn) 12中心校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）功能提升年度計(jì)劃 ） 班主任 15? 校長(zhǎng)功能 綜合分析 1 2021 年 中心部門經(jīng)理職數(shù)及功能分析 表 31 2021年部門經(jīng)理配置及在崗 情況分析 經(jīng)理 在崗情況 經(jīng)理受訓(xùn)情況 部門 人員管理 情況分析 核心員工 07年任務(wù)完成率 07年離職人次 07年入職人次 07年年初部門人數(shù) 07年年末部門人數(shù) 綜述 第一 人選 第二 人選 第三人選 綜述 市場(chǎng)部 功能差 參訓(xùn)不合格 70% 10 10 11 12 學(xué)術(shù)部 功能優(yōu)秀 持證 教質(zhì)部 無(wú) 無(wú) 就業(yè)部 無(wú) 無(wú) （參見(jiàn) 07中心年度部門經(jīng)理職數(shù)配置及參訓(xùn)計(jì)劃 ） ? 中心部門經(jīng)理 配置及 功能綜合分析 是否有中層管理人員；如果有，效果如何？問(wèn)題何在？ 如果沒(méi)有，中心運(yùn)營(yíng)的問(wèn)題，如何解決？ 1 2021 年 人員職數(shù) (含受訓(xùn) )及招聘情況分析 表 32 2021年員工職數(shù)配置 情況分析 崗位 在編 人數(shù) 轉(zhuǎn)崗 離職 招聘 流動(dòng)率 轉(zhuǎn)出 轉(zhuǎn)入 計(jì)劃 實(shí)際 招聘周期 人事行政專員 出納 學(xué)術(shù)部經(jīng)理 S1教員 S2教員 Y2教員 教學(xué)部經(jīng)理 班主任 教務(wù) 市場(chǎng)部經(jīng)理 咨詢師 咨詢助理 媒體宣傳專員 市場(chǎng)活動(dòng)專員 就業(yè)活動(dòng)專員 （參見(jiàn) 35中心年度招聘信息發(fā)布計(jì)劃 ） 計(jì)算機(jī)職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn) 16 ? 中心 人員變動(dòng) 綜合分析 分析離職情況以及離職的原因，找出防范措施 分析崗位變動(dòng)的情況以及原因； ? 中心 人員受訓(xùn)情況 綜合分析 送訓(xùn)覆蓋情況；送訓(xùn)合格率；主要問(wèn)題； 表 33 2021年招聘情況 分析 渠道 崗位 次數(shù) 總費(fèi)用 簡(jiǎn)歷數(shù) 招聘員工數(shù) 綜合評(píng)價(jià) 人才市場(chǎng) 7000 （參見(jiàn)中心 人事行政專員工作總結(jié)） ? 中心 人員招聘 綜合分析 分析招聘的完成率及各個(gè)崗位的招聘周期；對(duì)難以招聘的崗位重點(diǎn)分析，找出解決方案； 分析各個(gè)招聘渠道的效果 1 2021 年 中心團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣情況分析 1） 基層員工分析 表 34 2021年基層員工風(fēng)氣 分析 分析項(xiàng) 細(xì)項(xiàng) 現(xiàn)象 結(jié)