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幼兒骨干教師工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-11-23 03:39 上一頁面

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【正文】 結(jié)束后,結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)期間的表現(xiàn),以及各項(xiàng)作業(yè)、總結(jié)、反思、匯報(bào)和論文評選、實(shí)踐成績等進(jìn)行全面考核,推選優(yōu)秀學(xué)員,到達(dá)彰顯先進(jìn),觸動后進(jìn)的目的。培訓(xùn)結(jié)束后教科培訓(xùn)處從“出勤、讀書筆記、科研論文、公開課、考察報(bào)告、提高課教案、課件制作”等7個方面對學(xué)員進(jìn)行全面考核,并由班主任做好學(xué)員學(xué)習(xí)成績匯總,及時把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況反饋給學(xué)員所在單位的領(lǐng)導(dǎo)。本次“展示課”經(jīng)過學(xué)員們的精心打磨,課堂上不斷涌動起生命的激情,洋溢著智慧的火花,閃現(xiàn)出沒有預(yù)設(shè)的精彩,學(xué)員代表的教學(xué)水平得到了與會專家和教師的稱贊。期間,程定火書記和教科培訓(xùn)處干部還率領(lǐng)學(xué)員赴上海市著名示范幼兒園――“東方幼兒園”、“童的夢幼兒園”實(shí)地考察,聆聽全國著名幼兒教育專家朱家雄,上海市特級園長、特級教師毛美娟等人先進(jìn)的管理理念、教學(xué)理念、校園文化等講座,聽取何敬紅等特級教師的示范課,拓寬了受訓(xùn)教師的視野。經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研,精心設(shè)計(jì),我們把研修班整個培訓(xùn)的基本形式確定為“理論學(xué)習(xí)分散實(shí)踐現(xiàn)場交流參觀考察總結(jié)提高成果展示。校黨委書記、校長王萬良多次聽取教科培訓(xùn)處規(guī)劃意見并作出指導(dǎo)性意見。XX年下半年,又承辦了麗水市初中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班,共109名初中、小學(xué)骨干班主任到校參加培訓(xùn)。結(jié)合全市教研活動,推出優(yōu)質(zhì)展示課6節(jié),深受培訓(xùn)學(xué)校、實(shí)踐學(xué)校、工作學(xué)校的好評。第一次培訓(xùn)時間為XX年4月27日至4月30日,第二次培訓(xùn)時間為XX年9月21日至9月27日,第三次培訓(xùn)時間為XX年2月23日至XX年2月27日,第四次培訓(xùn)時間為XX年6月15日至6月19日。充分發(fā)揮學(xué)員自主性管理能力,同時也發(fā)揚(yáng)集體教育的力量,由小組長督促小組成員學(xué)習(xí),鼓勵小組之間展開學(xué)習(xí)競賽,促進(jìn)了大家的共同進(jìn)步。每一個專題學(xué)習(xí)結(jié)束,我們都對學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間、撰寫研修日志、撰寫作業(yè)、發(fā)回帖等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評比,評選出班級優(yōu)秀學(xué)員、“作業(yè)之星”、 “留言之星”、“日志之星”、等等,并在班級簡報(bào)上公布,使學(xué)員之間有了比較、有了學(xué)習(xí)的榜樣,這樣就形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,極大的調(diào)動了大家學(xué)習(xí)的積極性。以提供給學(xué)員們學(xué)習(xí),解答大家關(guān)注的共性問題、重難點(diǎn)問題,進(jìn)行典型案例評析,并公布上階段學(xué)習(xí)的總結(jié)與反饋以及下階段學(xué)習(xí)的引領(lǐng)等。為把學(xué)員的學(xué)習(xí)落到實(shí)處,我們分工到人:班主任統(tǒng)籌策劃,輔導(dǎo)老師具體指導(dǎo),班干部分片包干,組長具體落實(shí),使學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每一個學(xué)員,每一個欄目,每一項(xiàng)內(nèi)容。開辟渠道 充分溝通為了便于管理和聯(lián)系,在本次培訓(xùn)中我動用了電話、短信通、qq聊天平臺、微信、等等聯(lián)系方式。培訓(xùn)期間,一邊引導(dǎo)學(xué)員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各項(xiàng)活動,自己一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程內(nèi)容,提高對學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)的目的性和有效性。 制度內(nèi)化 范式轉(zhuǎn)換為了提高管理實(shí)效,我詳細(xì)分析學(xué)員的分布情況,以片區(qū)為單位挑選了十一位精干的學(xué)員組成班委,并讓他們代表本區(qū)域?qū)W員出席開班典禮,會上我給大家詳細(xì)介紹了本次培訓(xùn)的目的、意義、重要性以及在學(xué)習(xí)過程中的常見問題等等,并確立了班級管理制度,明確了班委的工作分工、工作職責(zé)。下面我以“三抓”來闡述我的工作總結(jié):一、 抓管理潛心鉆研 周密計(jì)劃8月參加西南大學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目骨干培訓(xùn)者集中培訓(xùn)班的培訓(xùn)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)操作界面要求,同時積極參加與總輔導(dǎo)員的互動。幼兒骨干教師工作總結(jié)第 1 頁 共 23 頁幼兒骨干教師工作總結(jié)目錄第一篇:XX年幼兒骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員工作總結(jié)第二篇:市幼兒骨干教師研修班培訓(xùn)總結(jié)第三篇:關(guān)于開展XX年幼兒骨干教師省級培訓(xùn)工作的通知第四篇:幼兒骨干教師培訓(xùn)第五篇:XX年度骨干教師工作總結(jié)正文第一篇:XX年幼兒骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員工作總結(jié)“三抓”提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)效XX年幼兒骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員工作總結(jié)從“爽朗的秋天”到“絲絲寒意的初冬”, “國培計(jì)劃(XX)”─示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目之幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),在忙忙碌碌中結(jié)束了。許多學(xué)員克服了缺電腦、工作忙、家庭拖累等困難,有的還到親朋好友家里或辦公室,甚至網(wǎng)吧學(xué)習(xí),大家積極與專家在線研討,聆聽名師的經(jīng)典課例,和同仁相互切磋,在不到一個半月的時間里,我**一班以100%參訓(xùn)率、100%優(yōu)秀率、100%作業(yè)提交率、10%的滿分率;發(fā)帖回帖共計(jì)8605封、資源上傳45篇、資源下載450篇、被專家推薦為優(yōu)秀作業(yè)8篇,班級推薦作業(yè)、日志、教學(xué)設(shè)計(jì)和主題研修成果共77篇的優(yōu)異成績,率先完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我在學(xué)員登陸學(xué)習(xí)平臺前,僅用一周時間完成了培訓(xùn)課程幾個模塊的全部內(nèi)容的學(xué)習(xí),從而基本熟悉了本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù),通過自身的成長為學(xué)員們的培訓(xùn)保駕護(hù)航。認(rèn)真檢查 督促落實(shí)作為遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)員,我兢兢業(yè)業(yè)進(jìn)行了大量輔導(dǎo)工作。組織學(xué)員們進(jìn)行一系列的網(wǎng)上交流討論,內(nèi)容從日常教學(xué)到身邊的樂聞趣事,從而激發(fā)了學(xué)員網(wǎng)上與專家和同行互相交流的熱情,也使他們感受到了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)他們參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)的欲望,真正做到一個都不少,一個不落下。全程跟蹤 及時指導(dǎo)我天天掛網(wǎng):看通知、學(xué)專題、改作業(yè)、答疑解惑、編寫簡報(bào)、發(fā)布公告、推薦文章、指導(dǎo)理論研修,掌握培訓(xùn)動態(tài),了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況,確定各階段工作重點(diǎn),對學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的跟蹤監(jiān)督,對學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)員給予表揚(yáng)和鼓勵,以及評比班級之最,同時督促通報(bào)跟進(jìn)不足的學(xué)員。三、抓典范動態(tài)捕捉 分享收獲整個培訓(xùn)期間,我編寫了5期班級簡報(bào),簡報(bào)內(nèi)容包括培訓(xùn)動態(tài)、優(yōu)秀作業(yè)展示、經(jīng)驗(yàn)共享、熱點(diǎn)討論、研修感悟等,簡報(bào)制作力求版面優(yōu)美,內(nèi)容豐富,及時公布班級學(xué)情統(tǒng)計(jì),報(bào)道培訓(xùn)動態(tài),展示優(yōu)秀學(xué)員風(fēng)采,充分發(fā)揮班級簡報(bào)這一宣傳陣地的作用。典范引領(lǐng) 以點(diǎn)帶面在培訓(xùn)中,我采用“典范引領(lǐng),以點(diǎn)帶動面”的措施,大力樹立典型,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)積極分子的領(lǐng)頭雁作用。利用班委在就近區(qū)把學(xué)員們整合在一起集中學(xué)習(xí)探討和觀摩,促進(jìn)彼此教學(xué)思想、理念、方法的相互融合和提高。本研修班組班時間為XX年4月,到XX年6月結(jié)束
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