幼兒教師演講稿：奉獻與收獲與幼兒教師演講稿：學習陶行知有感匯編-全文預覽
【正文】 解放嘴、解放空間、解放時間）可以說是他找準了舊教育操作中的問題，從而提出教育革新的操作措施。師愛（以及家長的愛）猶如心理發(fā)展的精神乳汁，哺育兒童的心靈發(fā)展。教師對學生的愛在教育中具有重要的作用。讓孩子“動”起來，不是一件輕而易舉的事情。通過學習，我認識到：陶行知的創(chuàng)造教育思想是其教育思想體系的重要組成部分，也是其思想體系的主旨。在工作中，我深深得體會到作為教師要不停地揣摩孩子的心理，抓住他們的興趣所在。為了給孩子奠定下良好的學習基礎，我想出利用寫信的辦法與家長交流。這對有些幼兒來說比較困難。因為他們都想做一個最棒的小孩。孩子們對這種上課方式非常感興趣，每次上心理活動課都特別興奮，全班幼兒能很快地完成任務，表現(xiàn)突出。三、其次下課活動時，讓大些的孩子帶著他們玩，使他們?nèi)谌氲郊w之中。二、采取因人施教的方法，使每個幼兒都有進步這學期我們班又新來了幾名幼兒，都是年齡小的，有的從小班直接升入大班，還有沒上過幼兒園的。在課堂上我是一名“嚴師”，認真地教給他們知識。為了更好地培養(yǎng)和教育幼兒，我抓住以下幾點來開展工作：一、看到孩子的進步，家長們笑在臉上，喜在心里。幼兒教師演講稿：奉獻與收獲與幼兒教師演講稿：學習陶行知有感匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒教師演講稿：奉獻與收獲奉獻與收獲樹葉由綠變黃，天氣由暖變冷，半年的時光就這樣匆匆而過。半年來，孩子們的變化很大，不僅長高了、變壯了，而且更加懂事。在這十幾年的教育生涯中，我明白了這一看似游戲一樣的工作，其實是很復雜、很繁瑣的，需要我們付出時間、付出精力、付出愛心。雖
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