幼兒教師演講稿：奉獻與收獲與幼兒教師演講稿：學習陶行知有感匯編(已修改)
2024-11-23 03:36 本頁面
【正文】 幼兒教師演講稿：奉獻與收獲與幼兒教師演講稿：學習陶行知有感匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒教師演講稿：奉獻與收獲奉獻與收獲樹葉由綠變黃，天氣由暖變冷，半年的時光就這樣匆匆而過。我們本學期的教育教學工作也在新年鐘聲敲響之后結束了。在本學期中，我班三位老師共同配合、協(xié)調一致，不僅圓滿完成了一學期的教育教學任務，還從多方面對幼兒的各種能力進行了培養(yǎng)。半年來，孩子們的變化很大，不僅長高了、變壯了，而且更加懂事?？吹胶⒆拥倪M步，家長們笑在臉上，喜在心里。在常人眼里，幼兒教師的工作是如此的輕松。每天與那么多孩子一起玩笑、游戲，就像一個長不大的孩子。在這十幾年的教育生涯中，我明白了這一看似游戲一樣的工作，其實是很復雜、很繁瑣的，需要我們付出時間、付出精力、付出愛心。為了更好地培養(yǎng)和教育幼兒，我抓住以下幾點來開展工作：一、 走到幼兒中間，贏得孩子們的信任和喜愛曾有許多人問我：“每天接觸那么多的孩子，聽著他們唧唧喳喳的叫喊聲，你不覺得煩嗎？”我告訴他們：“只要你用心去接納每一個孩子，與他們相處是一件非常愉快的事情！”本學期我所教的大（二）班幼兒大多數都是原來小（二）、中（二）的孩子，從一入園我就是他們的老師。兩年來的學習生活，我已經相當了解他們，并與他們建立了很深的感情。雖然這些孩子中不乏調皮、搗蛋的“淘氣王”，但我還是敞開我的胸懷來接納他們，用慈母般的言語針對他們的過錯進行耐心教育，使他們在心理上更容易接受，從而愿意改正。在課堂上我是一名“嚴師”，認真地教給他們知識。課下我更像他們的朋友，同他們一起游
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