幼兒教師演講稿：只因心中確有那份愛與幼兒教師演講稿：只要心中有愛匯編-全文預(yù)覽
【正文】 而她每次在家園聯(lián)系冊(cè)上的語(yǔ)言不僅準(zhǔn)確的說(shuō)出孩子的在家表現(xiàn)，還有針對(duì)性的提出了合適的促改措施。到大班的時(shí)候，她的繪畫作品多次在全國(guó)比賽中獲金獎(jiǎng)，也多次參加各種歌唱比賽。每當(dāng)有全面發(fā)展的孩子，我總是不會(huì)輕易“放”過(guò)其家長(zhǎng)。因?yàn)閭€(gè)體差異，每一個(gè)孩子適宜不同的教育方法。常見的有打電話、家長(zhǎng)會(huì)、早晚接待、書信來(lái)往等。二者缺一不可，因?yàn)槲覀兊呐Ρ仨氁@得家長(zhǎng)的配合和認(rèn)可。她用這把瓜子卻表達(dá)出了對(duì)老師的真摯情感，讓我感動(dòng)一生。她卻用她的小手默默無(wú)聞的扒了一把瓜子仁，然后站到我跟前，輕輕掰開我的手：“老師，給你。擱東忘西的事情經(jīng)常發(fā)生。睡覺(jué)時(shí)有的孩子入睡晚，年輕的教師要學(xué)會(huì)提前做媽媽哄其入睡。例如在晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒帶一些小的物品要及時(shí)提醒家長(zhǎng)拿回。在幼兒的一日活動(dòng)中，類似的例子太多太多。正在全班幼兒安靜的開始吃時(shí)。因?yàn)槊鎸?duì)的是一群孩子，會(huì)有許多的意想不到發(fā)生，所以要求每一位教師有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變的能力和足夠的智慧來(lái)應(yīng)對(duì)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。信息時(shí)代的到來(lái)，讓她們有了用武之地，更充分顯示出了她們的優(yōu)勢(shì)。如何從科學(xué)的角度理解和觀察不同年齡的幼兒有其不同的生理特點(diǎn)和個(gè)體差異，大家可以暢所欲言，做到保教不分家，保中有教，教中有保。我認(rèn)為最主要的部分就是教育和保育工作。因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖亲罨A(chǔ)的教育，核心是：為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切的孩子。但這絲毫沒(méi)有影響我們的工作熱情和積極性。十年里，我的感動(dòng)太多太多小班的孩子會(huì)把你當(dāng)成他的媽媽，爭(zhēng)先恐后的往你的懷里鉆，有時(shí)老師的懷抱里會(huì)有好幾個(gè)孩子。幼兒教師演講稿：只因心中確有那份愛與幼兒教師演講稿：只要心中有愛匯編第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)幼兒教師演講稿：只因心中確有那份愛北風(fēng)夾雜著紛紛的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，思緒也隨著飄到了十年前我們一行五個(gè)同學(xué)被著行李離開了學(xué)校，從此便踏上了幼兒教師的路途。只因心中確有那份愛，一直走到今天仍然無(wú)悔無(wú)怨。十年里，我的感受太多太多因?yàn)槲覀兪瞧溉温毠?，很多時(shí)候讓我們很自卑。工作中，同事之間會(huì)有爭(zhēng)議和討論，正是這個(gè)過(guò)程促進(jìn)了我們的互相進(jìn)步，使我們的工作做的更加完善。在整個(gè)班級(jí)管理過(guò)程中，除遵從幼兒園的辦園思想和服從領(lǐng)導(dǎo)的安排之外。包括詳細(xì)的教案和實(shí)施，如何改進(jìn)教學(xué)方法和方式，還要制作一些適宜的玩教具。特別是在利用電腦輔助教學(xué)方面，他們努力的吸收有利于教育教學(xué)的各種觀點(diǎn)和方法并融入到活動(dòng)過(guò)程中。重要的是在教學(xué)實(shí)際中的具體操作和經(jīng)驗(yàn)積累。記得在一次加餐活動(dòng)中，因?yàn)槔蠋熍潞⒆釉诔燥灨蓵r(shí)嗆著，所以說(shuō)要求幼兒不能亂動(dòng)不能說(shuō)話。即使再睿智的老師也讓你一口說(shuō)不上來(lái)，還會(huì)引起你不停的思考。
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