幼兒教師演講稿：與時俱進(jìn)對幼兒教師的要求-全文預(yù)覽
【正文】 面發(fā)展教育。在此過程中，教師需要淡化的是主宰的、冷漠無情的、高高在上的教育，著力于無痕跡的、幫助引導(dǎo)性的、動情的教育。當(dāng)今的時代，紛繁復(fù)雜，五彩繽紛，充滿了各種新鮮、好奇、刺激、怪誕的事物和現(xiàn)象。使兒童感到教師不是裁判和評價者，而是他們的一種資源，當(dāng)兒童需要支援時，他們可以從教師那里獲得幫助。因此，在當(dāng)今時代，幼兒教育應(yīng)不斷改革教育方式，幼兒教師應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變、提升教學(xué)理念。新皮亞杰學(xué)派的代表人物庫特二、幼兒教師應(yīng)不斷提升、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方式。要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動、與家長和社區(qū)的聯(lián)系等日常工作，在不斷學(xué)習(xí)和反思的過程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。一方面，幼兒園教師和其它社會成員一樣，一勞永逸獲取知識的時代已成為過去，在學(xué)習(xí)化社會里，幼兒園教師的生存也是一個永無止境的完善和學(xué)習(xí)過程，教師受教育時空觀將被打破和重新確立，職前、職后教育，校內(nèi)、校外教育將融入終身教育的完整體系之中，教師理應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)的典范；另一方面，幼兒園教師又不同于其它社會成員，她還承擔(dān)著開啟新生一代、使之成為終身學(xué)習(xí)者的職責(zé)。作為人類啟蒙的幼兒教師必需與時俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取有益的知識，不斷完善自己，使自己具備復(fù)合性的知識結(jié)構(gòu)，這樣才能適應(yīng)當(dāng)今時代的要求。21世紀(jì)是“知識爆炸”和“信息爆炸”的時代?！庇纱丝梢姡罅Πl(fā)展教育事業(yè)是興國富民的戰(zhàn)略方針。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。一、幼兒
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