幼兒教師師德學習體會與幼兒教師師德師風的演講稿匯編-全文預(yù)覽
【正文】 信任，對自己的信心；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的彼岸。孩子們在成長，我也在進步。一份耕耘,一份收獲。怎樣才能有創(chuàng)造性呢？我們必須心懷一顆進取心，下苦功學習，向書本學，向同事學，向孩子學，學電腦網(wǎng)絡(luò)，學科技信息。愛心是水，滋潤著你我的心田；創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關(guān)注她。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。有人說，教師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；有人說，教師是春蠶，春蠶到死絲方盡……我自認為，我沒有蠟燭和春蠶那樣的偉大，只是因為我熱愛這份職業(yè)，享受有孩子的溫暖，所以，我會用心，僅此而已。幼兒教師的工作繁瑣，由于各種因素肩上所承擔的身心壓力又大，如若不能隨時調(diào)整好自己的心態(tài)，長此以往，必將對這一職業(yè)產(chǎn)生倦怠心理，這就極不利于教師自身的健康成長，同時也影響幼兒的健康成長。但這樣的能力不是一蹴而成的，是自己在勇于探索，忠于實踐的過程中積累所得，也是成為專家型人才的一項莫大的財富。青年教師都有一顆蓬勃向上的心，總有使不完的激情。愚笨的人則善于打起他人過錯的名號，卻始終不知過錯的根源其實就是自己。二、嚴于審己，虛心求教。你家是什么牌子的車？桑塔納？我每天來幼兒園坐的是xx牌豪華車。對話是我們請參加某一活動的小朋友交50元錢引起的。對于幼兒教師，儀容儀表要有禮——自然和諧、秀外慧中，行為舉止要有禮——自然規(guī)范、親切優(yōu)雅，交流言語要有禮——主動熱情、文明禮貌 。德高才望重，德淺而行薄，我們的教育始終都把德育放在首要地位，而對于我們青年教師，尤其是初出茅廬的新教師，更要規(guī)范自己的師德學習，教師的言行舉止自始至終都在潛移默化地影響下一代，而幼兒的自我認知力不足，其更多的是一種行為的效仿，因此，幼兒教師所承擔的德育責任就顯得更重要，但一旦當幼兒的優(yōu)良品德成為了一種習慣，那將對其終身發(fā)展起著無可掂量的作用。
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