幼兒園美術(shù)教研組工作計劃與幼兒園美術(shù)科研第二階段的文件材料總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 組合作畫了,偶爾也會發(fā)揮一點想象,來豐富自己的畫面。針對課題第二階段出現(xiàn)的問題、進(jìn)行如下調(diào)整,存在的問題情況概述:小班的一學(xué)年已接近尾聲了,這也是我們美術(shù)實驗課題的第二個階段,我看到了孩子們的進(jìn)步和成績,在每一節(jié)我精心設(shè)計的美術(shù)課中,小朋友繪畫能力得到了提高,也學(xué)到了很多的繪畫本領(lǐng)。6月份出好慶“六一”版面布置及手工作品展。積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫、手工作品）定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。大班（中國畫）：感受剪紙的美，學(xué)習(xí)剪紙的表現(xiàn)手法。組織教師進(jìn)行簡筆畫的練習(xí)，使我園教師的繪畫水平有較大的提高。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。積極參與各級各類教學(xué)研討活動，并將新思想、新理念有效地運用到美術(shù)教育教學(xué)活動中，使我園美術(shù)教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階。為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術(shù)特色小組的積極帶頭作用。中班（泥工）: 感受國畫的美，理解國畫的表現(xiàn)手法，樂意表達(dá)表現(xiàn)。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法（一）學(xué)習(xí)《幼兒
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