【正文】 牽著手教育”。我園自XX年建園以來，在全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和園本課程的背景下，以快樂教育為載體，積極開展園本教研，促進了幼兒園和諧快樂的發(fā)展。真是孩子高興，家長滿意。他們利用麥稈等農(nóng)作物畫畫，豐富了美術(shù)活動；利用植物的葉子吹出動聽的音樂，豐富了音樂活動；利用植物的莖編出漂亮的辮子，豐富了實踐活動；利用各個季節(jié)動植物的變化進行四季的認(rèn)識，豐富了科學(xué)活動等等?；顒悠餍抵饕抢脧U舊材料制作，如，用易拉罐制作的梅花樁、用稻草編成的彩繩、保齡球，用紙塊做成的小腳印，用沙和布做成的沙包，用泡沫做成的飛盤等等，幼兒充分利用這些器械進行走、跑、跳、鉆、爬、投等基本動作的練習(xí)?！抖．?dāng)貓》作為隊列變幻的音樂，這個環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏明快幼兒很好掌握。（二）自編自導(dǎo)，豐富早操活動。三是開展幼兒安全教育，增強幼兒安全意識，提高自我保護能力?？己司哂锌茖W(xué)性，結(jié)果體現(xiàn)了干多干少、干好干差不一樣，其結(jié)果是發(fā)放教師獎勵性工資、評優(yōu)、評先、評職的主要依據(jù)。每班配備教師2人，課程落實到位，責(zé)任落實到人。在教科研活動中，我們大膽改革嘗試，將新的課改思想貫穿到教學(xué)活動中。我園部分教師系小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而成，如何讓這部分教師盡快的熟悉幼教業(yè)務(wù)呢？我們開展了“一幫一”的師徒結(jié)對活動，師傅悉心傳導(dǎo)，徒弟潛心學(xué)習(xí)，收效特好。區(qū)級活動，只要可能，我們都派全體教師去學(xué)習(xí)；市級活動，我們一般派骨干教師去參加，回來后作專題交流匯報，并上嘗試課。在改善辦園條件方面，通過我們的努力，營造了溫馨而有童趣的室內(nèi)外環(huán)境，成為了幼兒向往的樂園。三是新添置了盆景、新植了成品綠化樹，擴大了綠化面積。良好的育人環(huán)境是開展保教工作的前提和基礎(chǔ)。學(xué)前教育是人生的美好開端，無數(shù)先例證明良好的學(xué)前教育能讓人受益終身。真是孩子高興，家長滿意。，每個班，每個小組利用不同材料進行游戲。我們根據(jù)幼兒年齡特點，自行編排早操，配以活潑明快的音樂，制作豐富的活動器械，豐富多彩的早操活動倍受孩子喜愛。（一）活動多樣的課堂教學(xué)。一是積極行動，防范于未然，堅持每天對幼兒進行入園檢查，定期對設(shè)施設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。嚴(yán)格按照《幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》進行管理，特別保證幼兒戶外活動、游戲時間每天不少于2小時。在課程設(shè)置上，我園按照《規(guī)程》的要求進行課程設(shè)置，刪減一些不適合的內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容更適合孩子，更適合我們的實際，從教學(xué)內(nèi)容上預(yù)防學(xué)前教育小學(xué)化。（二）苦練基本功。二、強化隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。二是改造了陳舊的圍墻，墻上“多彩舞臺”、“春夏秋冬四季景色，卡通人和動物逼真可愛”很富童趣和教育意義，深受孩子喜歡。一、營造良好的育人環(huán)境。幼兒園管理經(jīng)驗交流(精選多篇)與幼兒園緊急突發(fā)事件疏散演練實施方案匯編第 23 頁 共 23 頁幼兒園管理經(jīng)驗交流幼兒園管理經(jīng)驗交流材料規(guī)范教育管理以特色引領(lǐng)教學(xué)基本情況官會鎮(zhèn)范橋小學(xué)附屬幼兒園創(chuàng)建于XX年，占地1820平方米，建筑面積750平方米，現(xiàn)有教師8人，教學(xué)班3個，幼兒146名。現(xiàn)將我們的主要做法匯報如下：敬請批評指正。一是操場和草坪，讓孩子有了一個安全、舒適的運動場所。在改善辦園條件方面，通過我們的努力，營造了溫馨而有童趣的室內(nèi)外環(huán)境，成為了幼兒向往的樂園。參與人員都要在事后的教研活動中相互交流、分享，讓學(xué)習(xí)活動有較好的收效。（三）促進教師業(yè)務(wù)提高。三、重制度建設(shè)，抓常規(guī)管理。加強安全管理。四、充分利用本地資源，豐富保教活動。早操是幼兒一天生活的開始，既要達到鍛煉身體、提高機體的活動能力、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣的目的，又要讓幼兒樂于參加。在器械操中，我們選擇了豐富的器械：圈、棒、彩旗等，各個班沒有固定使用一種器械，而是輪流使用，這樣既增強了幼兒對早操活動的興趣，又利用多種器械提高了幼兒的協(xié)調(diào)能力。我們每年都要邀請家長參加《幼兒故事會》、《六一慶?！?、《兒童才藝表演》等活動，家長的積極參加，既豐富了活動內(nèi)容，提高了活動質(zhì)量，有效促進了孩子的身心健康發(fā)展，又給家長上了一課，學(xué)習(xí)了一些如何培養(yǎng)孩子的方法。項城市官會鎮(zhèn)范橋小學(xué)附屬幼兒園二〇一四年三月二十九日第二篇：幼兒園管理經(jīng)驗交流材料幼兒園管理經(jīng)驗交流材料：科學(xué)保教，規(guī)范管理我園創(chuàng)建于1987年，占地1796平方米，建筑面積511平方米，現(xiàn)有教師15人，教學(xué)班6個，幼兒300余名。一、打造良好的育人環(huán)境。二是改造了陳舊的圍墻，墻上“多彩舞臺”、“春夏秋冬四季景色”、“車的世界”等都很富童趣和教育意義，深受孩子喜歡。六是全園教師、孩子、家長一起制作教玩具，豐富了各個區(qū)角，豐富了家園欄。我園利用一切機會，選派老師參加區(qū)、市各種學(xué)習(xí)。為了打造“一專多能”型教師隊伍，我園每年都要進行“彈、唱、跳、畫、寫”的幼兒教師基本功比賽，以賽促練，收效良好，我園教師連續(xù)3年參加了縣幼兒教師基本功比賽都獲得了好的成績。在校本教研中，我們實行“一思一評一小結(jié)”的教研模式，即每天除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課外，還要寫課后隨筆、反思；每周分別組織語言組和數(shù)學(xué)組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其中至少要集中聽一位教師的課，人人評課；每期每位教師都要針對自己的教研計劃進行小結(jié)。（一）嚴(yán)格按照**市《幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》進行管理，特別保證幼兒戶外活動、游戲時間每天不少于2小時。（三）嚴(yán)格考核教師，我們從勞動紀(jì)律、工作量、保育工作、保教質(zhì)量等方面制定了《幼兒教師績效考核方案》，在保教質(zhì)量的評價上，為了避免學(xué)前教育小學(xué)化，我們主要考核幼兒的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣和各種能力，從不考核諸如認(rèn)幾個字、會算幾道題之類的內(nèi)容。二是積極行動，防范于未然，堅持每天對幼兒進行入園檢查，定期對設(shè)施設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。課堂學(xué)習(xí)是幼兒成長的重要途徑，為避免教學(xué)形式的小學(xué)化，在課堂上，我們根據(jù)各段年齡特點，以形式多樣的游戲為基本活動，采用情景化教學(xué)方式，將游戲貫穿在整個教學(xué)活動之中，有目