幼兒園管理使用交流材料-范文與幼兒園管理制度大全匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ?質(zhì)。關(guān)?心教?職工?的生?活，?改善?生存?環(huán)境?，維?護(hù)合?法權(quán)?益，?增強(qiáng)?向心?力，?提高?凝聚?力。??負(fù)責(zé)?全園?教職?工的?聘任?、調(diào)?整園?內(nèi)工?作人?員結(jié)?構(gòu)，?定期?對(duì)保?教工?作人?員進(jìn)?行考?核并?作出?正確?評(píng)估?。第 頁(yè)幼兒園管理制度大全1?、園?長(zhǎng)接?受校?長(zhǎng)聘?任，?是校?長(zhǎng)領(lǐng)?導(dǎo)下?的園?長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制?，負(fù)?責(zé)幼?兒園?的全?面管?理，?主持?全園?工作?。為此我們積極充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，通過(guò)主頁(yè)，幼兒園、班級(jí)、老師、寶寶可以充分的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，發(fā)表自己的作品，讓大家共同建設(shè)自己的家園?，F(xiàn)在不管是我們園所、教師還是家長(zhǎng)都非常喜歡使用安康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，業(yè)余時(shí)間都上去更新一下自己的空間，看看別人的空間，共享各種信息，已經(jīng)形成了一個(gè)良好的氛圍。二、維護(hù)，讓安康走進(jìn)我們九園師生的生活.很多好的空間與網(wǎng)站都是因?yàn)槿鄙偃粘５木S護(hù)，最后不了了之。我們開展了以網(wǎng)管、班組長(zhǎng)、主領(lǐng)教師、保育員的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，逐層進(jìn)行培訓(xùn)，使每位教師都能熟練掌握運(yùn)用安康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。一、培訓(xùn)，讓九園的師生與家長(zhǎng)走進(jìn)安康安康家園網(wǎng)的加入，使我們省去了自己申請(qǐng)、設(shè)計(jì)、制作網(wǎng)站的時(shí)間和精力，為我們?cè)O(shè)計(jì)制作了美觀富有童趣的網(wǎng)站首頁(yè)，其中的框架結(jié)構(gòu)、鏈接非常符合幼兒園的實(shí)際需要。幼兒園師資隊(duì)伍朝氣蓬勃、素質(zhì)過(guò)硬，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)良，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長(zhǎng)氛圍。幼兒園管理使用交流材料 范文與幼兒園管理制度大全匯編第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)幼兒園管理使用交流材料 范文“每次來(lái)到安康網(wǎng)，我都想要來(lái)看看您的日志。區(qū)第九幼兒園是一所具有特色的現(xiàn)代化幼兒園。為了做好安康家園的建設(shè)工作，把安康家園真正建設(shè)成為師生及家長(zhǎng)的一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們先后從如下方面入手，逐步發(fā)揮、延伸我們網(wǎng)絡(luò)的潛能，使得安康家園為我們的老師所接受，為學(xué)生的家長(zhǎng)所認(rèn)同。其次，培訓(xùn)
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