幼兒園管理使用交流材料-范文與幼兒園管理制度大全匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 ?管理?目標(biāo)?，建?立結(jié)?構(gòu)合?理、?協(xié)調(diào)?靈活?、反?饋及?時(shí)的?科學(xué)?管理?機(jī)制?。第 頁幼兒園管理制度大全1?、園?長接?受校?長聘?任，?是校?長領(lǐng)?導(dǎo)下?的園?長負(fù)?責(zé)制?，負(fù)?責(zé)幼?兒園?的全?面管?理，?主持?全園?工作?。我們還展示老師和幼兒的作品與大家一起分享；在班級頁面上，我們的老師會(huì)及時(shí)更新班級的課程和幼兒活動(dòng)的相片，這樣家長可以隨時(shí)了解孩子都在做什么，方便了家長在家庭教育中進(jìn)一步鞏固孩子們所學(xué)到的知識(shí)。為此我們積極充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，通過主頁，幼兒園、班級、老師、寶寶可以充分的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，發(fā)表自己的作品，讓大家共同建設(shè)自己的家園。通過安康家園可以實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)、與專家的互動(dòng)、園園互動(dòng)、家家互動(dòng)，在增進(jìn)情感溝通的同時(shí)實(shí)現(xiàn)最大規(guī)模的資源共享?，F(xiàn)在不管是我們園所、教師還是家長都非常喜歡使用安康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，業(yè)余時(shí)間都上去更新一下自己的空間，看看別人的空間，共享各種信息，已經(jīng)形成了一個(gè)良好的氛圍。同時(shí)，我們要求老師日常做到每天都能到網(wǎng)站上去留言或者回復(fù)，增強(qiáng)互動(dòng)性活動(dòng)，使得幼兒、家長、同事、外面的朋友的留言能及時(shí)得到回復(fù)，這方面我作為園長首先起到了帶頭的作用。二、維護(hù)，讓安康走進(jìn)我們九園師生的生活.很多好的空間與網(wǎng)站都是因?yàn)槿鄙偃粘５木S護(hù)，最后不了了之。我園還做了很多家長的工作。我們開展了以網(wǎng)管、班組長、主領(lǐng)教師、保育員的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，逐層進(jìn)行培訓(xùn)，使每位教師都能熟練掌握運(yùn)用安康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。針對教師的培訓(xùn)工作，我們首先做的是提高教師對安康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的認(rèn)識(shí)，介紹安康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的便捷操作，改變教師們認(rèn)為多了一項(xiàng)工作就是多一種負(fù)擔(dān)的想法，認(rèn)識(shí)到安康家園是工作中的一個(gè)好幫手。一、培訓(xùn)，讓九園的師生與家長走進(jìn)安康安康家園網(wǎng)的加入，使我們省去了自己申請、設(shè)計(jì)、制作網(wǎng)站的時(shí)間和精力，為我們設(shè)計(jì)制作了美觀富有童趣的網(wǎng)站首頁，其中的框架結(jié)構(gòu)、鏈接非常符
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