幼兒園清明節(jié)踏青活動方案范文二篇范文-全文預覽
【正文】 幼兒的審美能力。感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。2．大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。指導幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。”李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。活動過程：借助幼燈，進行下列活動：，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。幼兒園清明節(jié)踏青活動方案范文二篇范文第 1 頁 共 6 頁幼兒園清明節(jié)踏青活動方案范文
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