【正文】 增強內(nèi)功。本專題研究在幫助教師了解有效教學和教學策略的同時，從目標制定、內(nèi)容選擇、教學方法、指導策略等幾方面進行研究，支持幼兒的有效發(fā)展，進一步提高我園教學質(zhì)量。各平行班結(jié)合課程目標體系，找出與之相適宜的教育內(nèi)容，合理分配課時，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。與此同時注重教研案例和活動案例的總結(jié)，為課題結(jié)題和課程建設(shè)提供有益的素材。本學期將在教研活動前的準備環(huán)節(jié)下大功夫，加強各學科知識的學習與培訓，引導大家從研究幼兒的學習特點出發(fā)，來研究教法，進一步提高教師們的研究水平和教研實效。參與聯(lián)片教研。有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計的方法。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結(jié)合，既滿足日常教學所需，又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究。在隊伍建設(shè)方面，教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高。將教研與科研、培訓相結(jié)合，平行班教研與特色組教研相結(jié)合，各領(lǐng)域教學策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合。 “我們的節(jié)日”——開展主題教學“”活動。 以“十一”為主題，開展活動。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。語言故事(朱翠翠)、音樂(張紅梅)、美術(shù)(謝秀)、科學(于秋陽)、健康(朱筱玲)(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：a、對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。(3)開展評比活動，適時開展 早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。為此本學期我們通過有目的地定期開展教研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。32　　1（語言故事（孔靜）音樂（袁素玉）計算（唐瑞紅）美術(shù)（魏愛美）保育　?。?）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：　?。帷⒕C合研討。　?。?）開展評比活動，適時開展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。積極參與教師再培訓教育　　注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量　　每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。本學期教研工作主要有以下幾點：　　二、教研重點　　加強理論學習，提高教師理論水平　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。積極嘗試開展探索型主題活動與生成性活動相結(jié)合的課程，改變教師以教材為唯一的載體，關(guān)注孩子的需要，從孩子的興趣出發(fā)，促進幼兒個性發(fā)展，突現(xiàn)“以幼兒為發(fā)展”的教育理念。(1)豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。本學期將繼續(xù)舉行家長開放日活動，力求形成家園教育合力。本學期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。幼兒園教研工作計劃2018春季與幼兒園教研工作計劃4篇匯編第 21 頁 共 21 頁幼兒園教研工作計劃2018春季幼兒園教研工作計劃2018春季一、教研目標：，優(yōu)化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。《綱要》、《指南》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。幼兒的學習與發(fā)展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。與此同時，還要扎實做好家訪工作，要求每次家訪后，及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達成的共識做書面的記錄。，開展各類教研活動。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育?！　。?）進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處?！　。?）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。輪流主持，充分創(chuàng)造機會