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幼兒園大班教師述職報告與幼兒園大班教案-大雁和鴨子匯編-全文預(yù)覽

2024-11-23 03:18 上一頁面

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【正文】 都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。四、善于與家長溝通。有的會對別的小朋友說,我做的漂亮吧。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識,互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。并在探討交流中表述自己對成功經(jīng)驗和同伴一起分享。三追隨幼兒的興趣,嚴(yán)格按從幼兒身心的角度,按游戲目標(biāo)的三個維度來制定。得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習(xí)慣,設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習(xí)新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。周而復(fù)始著,在幼教工作崗位中, 猶如進(jìn)入一個五味瓶子,時苦,時辣,時酸,時麻,時而又很甜。伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個輪回。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在組織好教學(xué)活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,做好個人工作計劃,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,作為幼兒園的一名教師,用心的付出,真誠的對待孩子,細(xì)心教育,團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?!叭诵斜赜形?guī)煛?,在教研活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。在手、足、口蔓延增巨的情況下,我園很好的預(yù)防了。所有的怨言和疲憊都煙消云散了,此時他們是我眼里的小明星,是那么的閃亮,那么可愛。進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)時始終把安全放在首位。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當(dāng)別人提出意見、建議時,我都會進(jìn)行反省,虛心接受,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡笑聲,平安的度過了這個學(xué)期。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”,所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組,并多次在市里舉行的各項比賽中獲獎:九八年被評為“市優(yōu)秀教師”,輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎,自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,同年自己參加市名歌大賽獲二等獎,二000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎,二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎,二00三年設(shè)計的教學(xué)活動《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計二等獎(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章)成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,更離不開老師們的幫助,同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不可怕,同樣也可以在事業(yè)上獲得成績,只不過要多付三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。白天,我向身邊的老教師學(xué)習(xí),聽他們的課;晚上,人們飯后閑聊時,我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識;每逢假期遇到親朋好友,只要是同行,我就大膽地向他們請教。同時更懂得:什么是“安樂窩”,帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。可時隔不久,我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。幼兒園大班教師述職報告與幼兒園大班教案大雁和鴨子匯編第 17 頁 共 17 頁幼兒園大班教師述職報告目錄第一篇:大班幼兒教師述職報告第二篇:大班教師期末述職報告第三篇:幼兒園教師述職報告XX第四篇:幼兒園教師述職報告第五篇:幼兒園教師述職報告正文第一篇:大班幼兒教師述職報告我叫張麗,1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了?!边€記得我剛來幼兒園任教時,心想:這下安樂窩”總算定了。處在這樣的環(huán)境中我深深感到:要想得到別人的信任和尊重,就必須用自己的實際工作來向證明。給孩子“一杯水”,我必須具備“一桶水”。這樣讓園長放心,家長稱心,孩子開心?!?十年來,我擔(dān)任過班主任,教研組組長,年級組長。即使有很多時候會感到無
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