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幼兒園開學(xué)工作計劃匯報與幼兒園開學(xué)工作計劃范本20xx匯編-全文預(yù)覽

2024-11-23 02:57 上一頁面

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【正文】 建設(shè)目標:提高教職工學(xué)歷和專業(yè)化水平,鼓勵中青年教師向更高層次學(xué)歷邁進。完善各類應(yīng)急預(yù)案并進行演習(xí),將預(yù)案演習(xí)成為幼兒園的常規(guī)工作,提高教職工和幼兒家長的自我保護意識。 加強凝聚力工程,營造“民主、寬容、真誠、服務(wù)”的團隊氛圍,調(diào)整完善分配制度考核制度穩(wěn)定教職工隊伍。發(fā)揮黨員干部核心作用,結(jié)合幼兒園工作實際帶領(lǐng)教工學(xué)習(xí)中長期發(fā)展規(guī)劃等,進一步做好幼兒園教育資源的規(guī)劃與調(diào)整,(管理中強調(diào)分工明確,各施其職、合作互助、注重借力。四、本學(xué)期各項工作目標:實施“人本”管理,繼續(xù)打造“民主、寬容、真誠、服務(wù)”的團隊精神,繼續(xù)完善幼兒園各項管理制度,實施規(guī)范管理。二、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀貫徹執(zhí)行《上海市中長期教育發(fā)展綱要》精神,明確學(xué)前教育是每一個孩子的幸福和發(fā)展實施快樂的啟蒙教育。發(fā)展中的弱勢Δ、幼兒園注重對教師、幼兒發(fā)展的質(zhì)量評估,但在評價內(nèi)容、評價標準上發(fā)揮引領(lǐng)作用,激勵作用還不夠。本學(xué)期我園在崗教職工總數(shù)21人,在編教職工7人,帶班教師12名中,本科生1名,在讀本科生4名,本科及在讀教師占帶班教師的33%,高級教師4名,其余都是未評教師,俞錚老師為區(qū)教育教學(xué)能手。、新年環(huán)境布置。十二月:1.迎新年慶元旦親子運動會。我用畫筆繪祖國幼兒繪畫活動。、禮貌、衛(wèi)生評比。、律動編排。幼兒注冊收費工作。加強節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。嚴把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進口關(guān),加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。根據(jù)我園在園孩子的特點,保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察,學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識,保證幼兒的生命安全。密切家園聯(lián)系,積極發(fā)揮家長作用,積極爭取家長的配合。在管理層面將傾注更多的精力促進進教師的專業(yè)發(fā)展,依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平。每個教師要有自我發(fā)展的目標,把握發(fā)展機遇,自覺學(xué)習(xí)書本知識(學(xué)科類、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類),自覺組織好幼兒的每個活動,自覺上好每節(jié)課。本學(xué)期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功,從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察、指導(dǎo)、評價)等展開研究。各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃,各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃,個人制訂出有效的課時計劃。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。同時,作為管理者,要善于觀察、理性判斷,敢于弘揚正氣、針砭弊端,用自身的人格魅力影響人、召喚人。無論是園務(wù)管理、班組管理,還是家長工作,我們應(yīng)學(xué)會傾聽、理解、解釋、導(dǎo)引,換位思考、自主選擇,理性對待、真情付出,而溝通不失為管理之上策。組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長,提升教研活動質(zhì)量,對優(yōu)秀教師的引領(lǐng),對弱勢(指業(yè)務(wù))教師的扶持,在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動,著實提升教學(xué)質(zhì)量。三、工作措施:(一)以人為本,力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。幼兒園開學(xué)工作計劃匯報與幼兒園開學(xué)工作計劃范本2018匯編第 17 頁 共 17 頁幼兒園開學(xué)工作計劃匯報為了能更好開展各項工作,現(xiàn)將新學(xué)期將開展的工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想:根據(jù)上級教育部門的工作精神,以正規(guī)活動為突破口,強化園本研訓(xùn),追求有效教學(xué),努力提高一日活動的效度。構(gòu)建園所文化,不斷顯現(xiàn)園所特色。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況,協(xié)調(diào)級組事務(wù),協(xié)助園部做好相關(guān)工作,指導(dǎo)班級教師做好家長工作,關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作,營造團結(jié)、向上、唯實的風(fēng)尚。德育為先,提升教師的師德修養(yǎng)。溝通為上,提升人性化管理的地位。增進工作的透明度,每個人既是管理者又是被管理者,上層管理與自主管理相結(jié)合,滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念。(二)完善規(guī)范,力求讓管理向精制化方向靠攏。
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