幼兒園開學工作計劃范本20xx-全文預覽
【正文】 員的規(guī)范操作。(2)加強隨堂聽課、課前準備工作考核與指導，并及時揚教師之長，在滾動式交流學習中，提高一日活動中各環(huán)節(jié)的質量。 繼續(xù)加強運動中教師的觀察指導，為各年齡段的幼兒提供各類豐富的運動器械，創(chuàng)設安全的運動環(huán)境，使運動繼續(xù)成為我園保教工作亮點。措施：教師嚴謹、細膩地進行集體教學活動環(huán)境創(chuàng)設的研究，對集體活動環(huán)境創(chuàng)設的有效性進行經(jīng)驗積累。對于參加中、高級保育員崗位培訓的后勤職工，予以各種獎勵，以更好的營造學習和提高的激勵機制。 兩周一次的教師園本培訓和學習，關注新課程的實施，通過自主式培訓、參與式培訓等途徑，鼓勵教師學習新理念，積累新經(jīng)驗，實施新策略。B、教育能手俞錚老師每月公開活動一次、青年教師每月公開活動一次。根據(jù)每位教師的是實際狀況實施分層培養(yǎng)。合理安排教職工培訓和進修，造就一支與時俱進的專業(yè)隊伍。(4) 強和諧校園：突出“三項深化內(nèi)容”——深化素質校園建設、民主校園建設、安全校園意識，以此進一步弘揚師德，提高教職工的綜合素質：進一步優(yōu)化民主管理，提高教職工的主人翁地位。使全體教工心情舒暢，快樂工作。) 繼續(xù)加強組織管理：加強對計劃全過程的貫徹、落實、監(jiān)督和反饋，使規(guī)劃引領幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，召開民管會組織教師對規(guī)劃落實情況進行評估。強化分層管理制，增強干部服務意識，管理意識，不斷提高中層干部自身素質和組織管理能力。牢固樹立“服務為先、育人為本、和諧發(fā)展”的辦園理念，繼續(xù)做好服務社區(qū)、服務家長、服務幼兒的各項工作，滿足桃浦地區(qū)0~6歲兒童父母或者其他法定監(jiān)護人對學前教育指導服務的需求。Δ、民辦園教師流動性大，新教師的增多雖然為幼兒園教師隊伍注入了活力、朝氣，但由于非學前教育專業(yè)畢業(yè)的青年教師占比例較大，而有的則接觸幼兒不到一年，故在專業(yè)思想、專業(yè)技能、教學法、兒童觀等專業(yè)素養(yǎng)有待提高。根據(jù)現(xiàn)有情況制定計劃如下發(fā)展中的優(yōu)勢：20xx年對我園來說是富有挑戰(zhàn)的一年，上半年在全體教職工的努力下跨入了一級園的行列，這也是普陀區(qū)第一所民辦園被評為一級園。本學期我園在崗教職工總數(shù)21人，在編教職工7人，帶班教師12名中，本科生1名，在讀本科生4名，本科及在讀教師占帶班教師的33%，高級教師4名，其余都是未評教師，俞錚老師為區(qū)教育教學能手。發(fā)展中的弱勢Δ、幼兒園注重對教師、幼兒發(fā)展的質量評估，但在評價內(nèi)容、評價標準上發(fā)揮引領作用，激勵作用還不夠。二、指導思想：以科學發(fā)展觀貫徹執(zhí)行《上海市中長期教育發(fā)展綱要》精神，明確學前教育是每一個孩子的幸福和發(fā)展實施快樂的啟蒙教育。四、本學期各項工作目標：實施“人本”管理
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