幼兒園大班班級(jí)的工作計(jì)劃-0與幼兒園大班班級(jí)管理工作總結(jié)范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。具體目標(biāo)如下:能協(xié)調(diào)地走、跑、跳。1積極開(kāi)展環(huán)保小制作活動(dòng),豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)。給幼兒在離園前小結(jié)的時(shí)間,回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽(tīng),并記成日記。做好每天的晨談工作,并選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂(lè)與喜悅。具體措施:計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念,多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲,訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性,培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。包括:了解和熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)活動(dòng)。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),并開(kāi)辟傾聽(tīng)角,提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。我們將采取以下措施:多與孩子交談。如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書(shū)、整理玩具柜、當(dāng)稱(chēng)職的值日生等。每天下班前坐下來(lái)小結(jié)當(dāng)天情況,計(jì)劃第二天的工作。具體措施有:每周五中午進(jìn)行班會(huì),共同總結(jié)一周的工作情況,找出好的方法與不足。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。及時(shí)的提供助教服務(wù),積極與幼兒展開(kāi)互動(dòng)。副班教師:性格開(kāi)朗,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開(kāi)發(fā)。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面有突出進(jìn)步。幼兒園大班班級(jí)的工作計(jì)劃_0與幼兒園大班班級(jí)管理工作總結(jié)范文匯編第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)幼兒園大班班級(jí)的工作計(jì)劃_0上學(xué)期,我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),較為有效的開(kāi)展了一系列工作。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下,我們才能有效的展開(kāi)以下探究工作:一:本班情況分析:(一)幼兒情況:通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí),孩子們升入了大班,即將成為小學(xué)生,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,三位老師觀察到,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有個(gè)性。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。(
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