小學(xué)20xx年秋季教務(wù)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 研學(xué)課標(biāo)、研透教材、研活教學(xué) 等三研活動，進(jìn)一步提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組長的作用，立足本校實(shí)際，開展校本研訓(xùn)工作，完善集體備課制度，形成備課、聽課、評課、反思一條龍，把 自我反思、同伴合作、專家引領(lǐng) 落到實(shí)處，開展行動研究、反思研究、案例研究、區(qū)域研究等活動。三、做實(shí)校本教研，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師對每次測試從定性和定量兩方面進(jìn)行質(zhì)量分析，找出失誤，找準(zhǔn)改進(jìn)的方向，有重點(diǎn)地加強(qiáng)。，保障每天體育鍛煉1小時。做到 七重 ：（1） 計(jì)劃重實(shí)際；（2）教材重研讀；（3）備課重實(shí)效；（4）課堂重效益；（5） 作業(yè)重精選，書寫重質(zhì)量；（6）培優(yōu)扶差重堅(jiān)持；（7）教學(xué)反思重深入。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時間，以生為本，因地制宜，重新編寫開發(fā)校本教材《民族英雄鄭成功》（上）（中）（下）三冊，在全校的校本課程中使用，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史，感受到文化的傳承。二、規(guī)范教務(wù)，實(shí)現(xiàn)管理專業(yè)化。借助晉江市開展的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)20**版遠(yuǎn)程培訓(xùn)的平臺，要求每位老師積極地參與其中，老師必須深入研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確理解和把握新課標(biāo)的變化，完成培訓(xùn)要求的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，并將學(xué)習(xí)新課標(biāo)的體會和心得落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，實(shí)踐理念行為化，努力造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求的專家型、學(xué)者型教師隊(duì)伍。，豐厚自身內(nèi)涵。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐理念行為化。學(xué)校為每位教師征訂新課標(biāo)，做到人手一冊，期初學(xué)校開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)的校本培訓(xùn)。本學(xué)期，我校名優(yōu)教師將參加
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