團隊建設(shè)方案3篇與團隊拓展大賽策劃書匯編-全文預(yù)覽
【正文】 效果好，學(xué)術(shù)水平高，學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴謹，勇于創(chuàng)新，有較強組織管理和協(xié)作能力，曾指導(dǎo)過青年教師，成績突出。 2．重視隊伍建設(shè)，形成合理的隊伍結(jié)構(gòu)。大學(xué)教學(xué)團隊建設(shè)方案一、教學(xué)團隊組建原則 以學(xué)科為依托，以本科生基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課為主線組成教學(xué)團隊。（3）隨機創(chuàng)造激勵條件。經(jīng)主管審核后，銷售人員應(yīng)依據(jù)計劃實施；主管則應(yīng)確實督導(dǎo)查核。（3）拜訪過程可以視需要贈送小物品。：（1）銷售人員應(yīng)填寫《客戶資料卡》，以利于加強服務(wù)品質(zhì)和后續(xù)銷售。e、新產(chǎn)品的調(diào)查。d、定期拜訪客戶并匯集下列資料：a、產(chǎn)品品質(zhì)的反應(yīng)。d、不得有挪用所收貨款之行為。技術(shù)部：提供相關(guān)技術(shù)支持，完善售后服務(wù)；定期拜訪客戶，借以提升服務(wù)品質(zhì)，并考察銷售工作及產(chǎn)品信譽狀況。如有事不能參加者應(yīng)提前聯(lián)系負責(zé)人。團隊領(lǐng)導(dǎo)：以團隊精神為核心，負責(zé)人根據(jù)當(dāng)前形勢制定近期目標，所有成員同心同德完成目標，并朝著最終目標努力。白鑫：在校內(nèi)推銷過電話卡、手機卡，推銷能力好。團隊的人數(shù)：8人團隊人員：負責(zé)人：朱磊科成員：白鑫、陸欽、楊雷、薛士明、劉學(xué)良、朱晨、馬北朝團隊logo:（致知于行）角色分配：領(lǐng)導(dǎo)者：制定團隊計劃、激勵隊員、對外聯(lián)系、協(xié)調(diào)（朱磊科）探索者：提出新思想、新創(chuàng)意（劉學(xué)良）評價者：對成員的建議分析和評價（薛士明）溝通者：良好的人際關(guān)系，善于溝通（白鑫）控制者：檢查具體細節(jié)，力爭完美（陸欽）技術(shù)者：了解相關(guān)技術(shù)及知識（馬北朝）綜合者：記錄與綜合，歸納方案（楊雷）維護者：處理外部矛盾，收集新信息（朱晨）組織部：聯(lián)系映泰、代理商、學(xué)校相關(guān)部門、學(xué)生社團；管理團隊、客戶、產(chǎn)品資料；分析掌控團隊資金支出與收益（士明）宣傳部：策劃宣傳銷售活動；制定各階段產(chǎn)品推廣策略；負責(zé)宣傳活動相關(guān)事宜的籌備（）銷售部：根據(jù)宣傳活動，銷售產(chǎn)品；在不同時期，面對不同顧客制訂相應(yīng)銷售方案；對業(yè)務(wù)員進行培訓(xùn)（）技術(shù)部：負責(zé)產(chǎn)品售后；并對客戶的定期回訪，收集客戶意見；管理“中北大學(xué)映泰俱樂部”qq群（）陸欽：曾在班內(nèi)擔(dān)任文娛委員，多次組織集體活動，人緣好，交友廣泛。如果把它建設(shè)成社團，團隊成員過多，難以形成凝聚力、忠誠感和相互信賴感，反而不利于管理。團隊建設(shè)方案3篇與團隊拓展大賽策劃書匯編第 17 頁 共 17 頁團隊建設(shè)方案3篇在賈先生的指導(dǎo)下，我們意識到我們團隊還稱不上真正意義的團隊，只能算是群體。原因是我們行知團隊的成員由于相互了解，配合默契，合作協(xié)調(diào)。成員團隊團隊精神凝聚傳承團隊目標：1培養(yǎng)團隊合作能力和個人特長2為廣大同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)電腦服務(wù)3涉足社會，讓我們的世界更開闊團隊精神：進?。翰恍缸非螅瑠^發(fā)圖強；合作：整體協(xié)作，共生共贏；創(chuàng)新：勇于創(chuàng)新，與時俱進；專業(yè)：不斷學(xué)習(xí)，務(wù)實專一。劉學(xué)良：思維活躍，創(chuàng)新能力很強，慮事周到。朱晨：對計算機興趣濃厚，為人務(wù)實。：所有成員應(yīng)依照通知按時參加活動、會議，并簽到。銷售部：負責(zé)完成所轄區(qū)域的銷售目標；督導(dǎo)、指揮銷售人員執(zhí)行任務(wù)；控制存貨及應(yīng)收賬款；按時呈報下列表單：a、銷貨報告；b、收款報告；c、銷售周報、月報；定期了解經(jīng)銷商庫存和報價；客戶訂貨交運的督促；退貨的處理
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