幼兒園托班第二學期班級工作計劃1與幼兒園扶貧工作計劃匯編-全文預覽
【正文】 定期進行統(tǒng)計，并報扶貧幫困活動領(lǐng)導小組。結(jié)合國家的“兩免一補”政策，再發(fā)動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生購買學習用品、書籍等，其次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關(guān)愛。為了抓好扶貧工作，學校成立扶貧濟困工作領(lǐng)導小組。幼兒園扶貧工作計劃【篇一】一、指導思想根據(jù)縣教育局相關(guān)會議精神，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，切實保證貧困學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學，全力營造關(guān)愛農(nóng)村貧困學生的社會氛圍，解除農(nóng)村貧困家庭的后顧之憂，不斷加大農(nóng)村“貧困家庭”關(guān)愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，充分發(fā)揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會穩(wěn)定。四、家長工作家長是孩子的任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的，家長工作是必要的。（四）科學領(lǐng)域?qū)χ車脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有的愿望。能遵守簡單的生活常規(guī)和準則，并逐漸養(yǎng)成習慣。樂意回答成人提問，也能向成人簡單的問題。（一）健康領(lǐng)域逐漸集體生活，穩(wěn)定、愉快的情緒。上學期的學習，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等都有進步，但還有許多需要努力。新入園的幼兒上從未上過幼兒園，入園有分離焦慮的種種。規(guī)程與實踐工作中的問題，以培養(yǎng)幼兒愉快地參加活動，讓在快樂的游戲和生活中健康成長。（二）語言領(lǐng)域喜歡傾聽和成人或同伴的交談。（三）社會領(lǐng)域樂意在成人的幫助下學習的事情做。會地或在成人的提醒下使用禮貌用語。三、保育工作的生活作息制度,對幼兒飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚培養(yǎng)幼兒的生活習慣,春季傳染病的預防工作,室內(nèi)外空氣流通,每天對幼兒的生活用品消毒
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